15．鈦被譽(yù)為“未來(lái)金屬”，在航天、航空、精密儀器等方面有廣闊前景．如圖是鈦元素在元素周期表中的信息．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鈦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87gB．鈦離子Ti3+中含有25個(gè)電子
C．鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子D．鈦元素屬于非金屬

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故錯(cuò)誤；
B．鈦原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，當(dāng)鈦原子失去3個(gè)電子時(shí)，還剩余19個(gè)電子，故錯(cuò)誤；
C．元素周期表每一小方格左上角數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，故正確；
D．根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁；固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁；氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭．可知鈦屬于金屬元素；故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（（　　）
A．打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋，瓶口產(chǎn)生白煙
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，并放出熱量
C．取一段羊毛線，點(diǎn)燃，聞到有燒焦羽毛的氣味
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色的四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．在實(shí)驗(yàn)中選用如圖所示裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）既可以用來(lái)制取氧氣，二氧化碳，又可以制取氫氣的發(fā)生裝置是B；既可用于收集氧氣，又可用于收集氫氣的發(fā)生裝置是E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．純凈物M在密閉容器中微熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據(jù)這一事實(shí)能得出的結(jié)論是（　�。�
A．M的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定B．M中有氨氣
C．M由四種元素組成D．M可能是碳酸氫鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于空氣和氧氣的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟很多單質(zhì)和化合物發(fā)生反應(yīng)
B．空氣的成分和含量不隨時(shí)間和地點(diǎn)的改變而改變
C．將空氣依次通過(guò)燒堿溶液、濃硫酸、灼熱的銅網(wǎng)后得到的是純凈的N2
D．除了氮?dú)夂脱鯕�，空氣中含量最多的是CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．生活中常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、制法的是化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后，生成物肯定不會(huì)是單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溶液pH的變化如圖所示．下列說(shuō)法正確的是c．
a．m點(diǎn)所示溶液為堿性
b．n點(diǎn)所示溶液中加紫色石蕊溶液呈紅色
c．p點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH
d．該圖所對(duì)應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
（3）濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會(huì)變稀，這是為什么？
（4）如圖裝置可作一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物．

①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為紅色固體變黑．
②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要確定A裝置的溶液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．（提示：Na2CO3溶液呈堿性）
（5）工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等，其原理是在高溫下用鋁將這些金屬?gòu)钠溲趸镏兄脫Q出來(lái)，若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來(lái)制取25.2kg鐵，理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用下列字母序號(hào)填空：a．鹽酸 b．干冰 c．氧氣 d．生石灰
①b用于人工降雨；
②d用作干燥劑；
③a用于金屬表面除銹；
④c能供給生物呼吸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng)．如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前彈簧夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài)）
資料：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
實(shí)驗(yàn)一：氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)�，其作用是什么�?br />（2）寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)二氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)．
（3）打開(kāi)活塞Ⅱ，將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞Ⅱ，寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象．
（4）實(shí)驗(yàn)后，取B中錐形瓶?jī)?nèi)的溶液，倒入燒杯中，若溶液呈紅色，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究該溶液中是否有氫氧化鈉，寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．（1）現(xiàn)有下列藥品和實(shí)驗(yàn)儀器．
藥品：石灰石、高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸
儀器如圖：

（1）寫出未標(biāo)注的儀器①、⑤名稱：
①燒杯，⑤酒精燈．
（2）若實(shí)驗(yàn)室用題中藥品制備并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的儀器是②③⑥⑧⑨（填寫儀器序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）若實(shí)驗(yàn)室用題中藥品制備并收集一瓶較純凈的氧氣（不要求干燥）應(yīng)選擇的儀器是（填寫儀器序號(hào)）②③④⑤⑦⑧⑨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．在反應(yīng)裝置中，為防止藥品粉末進(jìn)入導(dǎo)管．在試管口放一團(tuán)棉花．

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