下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問(wèn)題。

      

(1)表中12號(hào)元素的名稱(chēng)是        ，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易        （填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子符號(hào)是        。

(2)從原子結(jié)構(gòu)入手，找出第三周期元素為什么處于同周期______________。

(3)原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是          (寫(xiě)化學(xué)式)

(4)右上圖是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x＝      ，鍶元素的氧化物的化學(xué)式為     。通過(guò)上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第     周期。

(5)下列與鍶元素化學(xué)性質(zhì)相似的是           （填字母）。

    

     

  A           B         C           D            E


（1）鎂   失去電子   Mg2+（2）電子層數(shù)相等都為3層

（3）Al2O3（4）38  SrO  5（5）AE


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是　(　　)

A.通常狀態(tài)下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體

B.通過(guò)低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體

C.液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑

D.氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法，正確的是（　�。�

　

A．

催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減小

B．

催化劑用一次就不能再用了

　

C．

催化劑能增加生成物的質(zhì)量

D．

催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子，合成117號(hào)元素下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （     ）

A．銪元素的質(zhì)子數(shù)為117      B．該元素的原子序數(shù)為117

C．該元素的核外電子數(shù)為117  D．鈣和銪都屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 （      ）

A一定量二氧化錳中加過(guò)氧化氫

B．加熱一定量的高錳酸鉀固體

C．一定量過(guò)氧化氫制取氧氣

D．將水通電電解一段時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列所描述的現(xiàn)象,不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是(　　)

A.蠟燭燃燒后,越來(lái)越短,最終消失

B.鐵絲燃燒,其固體質(zhì)量增加

C.潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干

D.高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2.3 g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4 g二氧化碳和

2.7 g水,則該物質(zhì)中一定含有________元素(填元素符號(hào)),其質(zhì)量比為_(kāi)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述正確的是（　　）

　

A．

木炭點(diǎn)燃后放在氧氣中會(huì)燃燒生成二氧化碳

　

B．

紅磷放置在空氣中，不需加熱就能燃燒產(chǎn)生五氧化二磷

　

C．

硫粉加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生三氧化硫氣體

　

D．

鐵絲加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生氧化鐵固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某混合溶液中含有氯化銅和稀鹽酸，向其中慢慢滴入20%的氫氧化鈉溶液并振蕩，所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

（1）當(dāng)加入的氫氧化鈉溶液為20g時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)是____________________；

（2）反應(yīng)最終生成的沉淀質(zhì)量為_(kāi)_________；

（3）當(dāng)加入氫氧化鈉溶液為60g時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出具體計(jì)算步驟）

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同步練習(xí)冊(cè)答案