A〜H是初中化學常見的物質,它們之間的關系如圖所示( “→”表示物質間的轉化關系,“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應)。虛線圈中的兩種物質類別相同。A的濃溶液有吸水性,在實驗室常用作干燥劑;C可用來改良酸性土壤;D廣泛應用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè),在生活中可用來去除油污;E的水溶液為淺綠色,F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液;A的稀溶液與G發(fā)生復分解反應生成F與H。

(1)寫出化學式:A______;

(2)寫出B的稀溶液與G發(fā)生反應的化學方程式__________________;F轉化為E反應的基本類型是__________;

(3) 寫出C轉化為D的化學方程式_____________________;

(4)分類觀是化學的核心觀念之一,以上8種物質沒有涉及到的物質類別是_____ 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017屆重慶育才中學九年級下學期一診化學試卷(解析版) 題型:簡答題

某同學欲配制溶質質量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液作為消毒液,F(xiàn)有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液,為測定瓶內溶液中溶質的質量分數(shù),取該溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應后,稱得燒杯內剩余物質的總質量是33.8g,將杯內剩余物質過濾、洗滌、干燥后得濾渣3g。請計算:

(1)生成氧氣的質量;

(2)瓶內過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù);

(3)若取一定量的瓶內溶液配制成溶質質量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液1000g,需加入水的質量。

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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:計算題

取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應,稱得剩余物質的總質量為162.5g。

請計算:

(1)產生氫氣的質量是多少?

(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

硅酸鈉的水溶液俗稱“水玻璃”,是一種重要的工業(yè)粘合劑.硅酸鈉(Na2SiO3)中硅元素的化合價是

A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列圖示實驗基本操作正確的是( )

A. 滴加液體 B. 往試管加入固體

C. 傾倒液體 D. 加熱液體

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科目:初中化學 來源:2017屆山東省日照市莒縣九年級下學期第二次學業(yè)水平模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

某無色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種,依次進行下列實驗(假設每一步反應或吸收均完全):①無色氣體在足量氧氣中燃燒;②燃燒生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶,裝置增重3.6g;③再將剩余氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶,裝置增重4.4g。下列推斷正確的是( )

A. 該氣體可能只含有CO、H2 B. 該氣體可能只含有CH4、CO

C. 該氣體一定只含有CH4 D. 該氣體一定只含有CH4、H2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列符號表示正確的是(  )
A.2個氮分子:2N2B.2個碳酸根離子:2CO3
C.鋁元素的化合價為+3:Al3+D.4個氫原子:2H2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.寫出能實現(xiàn)下列反應的文字表達式,并指出其中的基本反應類型:
(1)淡黃色粉末物質在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,化合反應.
(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳,化合反應.
(3)一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示圖.

試回答下列問題:
(1)氯元素的相對原子質量為35.5,鈉元素的原子序數(shù)(即質子數(shù))為11;
(2)D中x=8,D元素的原子在化學變化中比較容易得(選填“得”或“失”)電子,該元素屬于非金屬(選填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)B和C屬于同種元素的不同粒子(填“A”“C”或“D”).
(4)A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同,所以他們具有相似的化學性質.
(5)鈉原子和氯原子反應所形成的化合物是由離子(填“原子”、“分子”或“離子”)構成的.

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