以下各主題知識(shí)的整理完全正確的是

A

環(huán)境保護(hù)

B

生活常識(shí)

廢舊電池——隨意地丟棄

工業(yè)污水——處理后排放

燃?xì)庑孤_(kāi)排風(fēng)扇

人體缺鐵——引發(fā)貧血

C

反應(yīng)類(lèi)型

D

性質(zhì)用途

鹽酸除鐵銹——置換反應(yīng)

煅燒石灰石——分解反應(yīng)

木炭有可燃性——作燃料

木炭有吸附性——凈化水

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省南京市聯(lián)合體九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a______________，b_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____________，收集裝置可用C或___________（填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________（填字母）；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體，可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得，則可選用的發(fā)生裝置是____________（填字母）。

（5）實(shí)驗(yàn)室可用粗鋅與稀硫酸制取氫氣，若用此方法制得0.3g氫氣，至少需要含鋅97.5%的粗鋅的質(zhì)量是多少（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)）？（在答題紙上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）__________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

某化學(xué)興趣小組，為了測(cè)定銅鋅合金樣品中鋅的含量，稱(chēng)取樣品20g于燒杯中，向其中加入50g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為69.8g。求：

（1）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海浦東新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

【探究實(shí)驗(yàn)一】借助無(wú)色酚酞試劑，證明酸堿發(fā)生了反應(yīng)。

甲同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

【探究實(shí)驗(yàn)二】檢驗(yàn)反應(yīng)生成的水，證明酸堿發(fā)生了反應(yīng)。

乙同學(xué)取硅膠（一種不與酸、堿反應(yīng)的干燥劑，吸水后由藍(lán)色變紅色）、無(wú)水醋酸（一種酸，常溫下為液體）和固體氫氧化鈉進(jìn)行圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)A和B可以作為參照，其目的是________；

②加入試劑后迅速塞緊橡膠塞的原因是_______；

③能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是________。

④實(shí)驗(yàn)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O，中和0.05mol的無(wú)水醋酸（化學(xué)式為CH3COOH）需要_________g氫氧化鈉固體（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海浦東新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，下圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。下列說(shuō)法中不正確的是

A. 甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2

B. 當(dāng)乙為NaOH時(shí)，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成

C. 當(dāng)甲為一種堿時(shí)，它與硫酸銅溶液反應(yīng)可能生成兩種沉淀

D. 丙物質(zhì)可能是氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海浦東新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的化學(xué)式為

A．氦氣：He

B．氧化鐵：FeO

C．氫氧化鉀：KOH

D．碳酸：H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海浦東新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中最不活潑的成分是

A．氧氣 B.氮?dú)?C．二氧化碳 D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某CaO和CaCO3的混合物中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，將50g混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，下列說(shuō)法正確的是（只發(fā)生反應(yīng)CaCO3 高溫 CaO + CO2↑ ）

A. 剩余固體是混合物 B. 生成CO2的質(zhì)量是20g

C. 剩余固體的質(zhì)量是42g D. 原混合物中CaCO3的質(zhì)量是30g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市金山區(qū)九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

互為同素異形體的物質(zhì)一定具有相同的

A. 物理性質(zhì) B. 元素組成 C. 微觀結(jié)構(gòu) D. 用途

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