【題目】11.2g某種鐵合金樣品(只含兩種成分)與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,生成0.44g氫氣,則該鐵合金中所含的另一種成分可能是( 。
A.Cu B.Al C.Zn D.C
【答案】B
【解析】
試題分析:設(shè)11.2g純鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為x.
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56 2
11.2g x
x=0.4g<0.44g
說明等質(zhì)量的鐵和所含雜質(zhì)相比,雜質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣多.
A、銅在金屬活動(dòng)順序表中排在氫的后面,不能與稀硫酸反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、由于鐵、鋅、鋁的化合價(jià)與相對原子質(zhì)量之比由大到小的順序是:鋁>鐵>鋅,則等質(zhì)量的鐵、鋅、鋁與足量的稀硫酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量由多到少的順序是:鋁>鐵>鋅,等質(zhì)量的鋁比等質(zhì)量的鐵產(chǎn)生的氫氣多,故選項(xiàng)正確.
C、由于鐵、鋅、鋁的化合價(jià)與相對原子質(zhì)量之比由大到小的順序是:鋁>鐵>鋅,則等質(zhì)量的鐵、鋅、鋁與足量的稀硫酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量由多到少的順序是:鋁>鐵>鋅,等質(zhì)量的鋅比等質(zhì)量的鐵產(chǎn)生的氫氣少,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、碳不與不能與稀硫酸反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:
(1)t℃時(shí),兩物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系:a_____b(填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)當(dāng)a中含有 少量b時(shí),可以用______________法提純a物質(zhì);
(3)a、b都屬于_______物質(zhì);(填“難溶”、“微溶”、“可溶”、“易溶”);
(4)在___℃時(shí)a、b的溶解度相等,此時(shí)150g水中最多可溶解物質(zhì)____g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是
A. 空氣由空氣分子構(gòu)成 B. 液氮可用作制冷劑
C. 氦氣可用來填充探空氣球 D. 二氧化碳是光合作用必需的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列生活中常見的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是
A.夏天雪糕慢慢融化
B.潮濕的衣服在空氣中變干
C.洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹跡
D.夏天從冰箱取出的瓶子外壁附著一層水珠
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用分子的相關(guān)知識解釋下列事實(shí)和現(xiàn)象。
(1)酒香不怕巷子深
(2)加壓時(shí),6000L氧氣裝入容積為40L的鋼瓶中
(3)碘固體(I2)和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語表示:
(1)兩個(gè)氫分子:________;(2)氖氣:________;(3)氫氧根離子:________;
(4)碳酸鈉:________;(5)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為正三價(jià):________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水變成水蒸氣的過程中
A. 水分子的大小發(fā)生變化
B. 水分子中的原子構(gòu)成發(fā)生變化
C. 水分子的質(zhì)量發(fā)生變化
D. 水分子之間的間隙發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過碳酸鈉(2Na2CO33H2O2,相對分子質(zhì)量為314)是一種很好的消毒劑和供氧劑,常用于洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域。
Ⅰ.制備過碳酸鈉
【查閱資料】過碳酸鈉難溶于異丙醇,可浴于水,易發(fā)生反應(yīng):
2Na2CO33H2O2 ==2Na2CO3+3H2O2;碳酸鈉與碳酸鈣一樣也能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳。
【制備流程】
(1)操作X是__________________;
(2)流程中結(jié)晶在常溫下進(jìn)行,原因是________________________________________________;
(3)為提高產(chǎn)品的純度,碳酸鈉和過氧化氫的最佳投料質(zhì)量比是_________________,洗滌固體時(shí),選用的最佳試劑是________________________________。
II.神奇的“氧立得”
小明同學(xué)新買了一臺氧立得便攜式制氧器,其中有A、B兩包固體,B包為黑色固體粉未,經(jīng)查閱資料知A包主要成分為過碳酸鈉。將A包、B包藥品分別放入機(jī)器,就可以制得氧氣。為探究A包固體的純度,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查裝置氣密性;
②稱取2.2gA包藥品和少許B包藥品,并全部裝入燒瓶內(nèi);
③按圖搭好裝置;④現(xiàn)將橡膠管插入量筒底部;
⑤打開分液漏斗;⑥待反應(yīng)停止后,保持橡膠管口在量筒底部;
⑦等試管冷卻到室溫時(shí)將橡膠管移出水槽,讀取量筒讀數(shù)為220mL;
⑧數(shù)據(jù)處理。[氧氣在實(shí)驗(yàn)條件下密度為1.43g/L]
【問題討論】
(1)B固體成分為_____________(填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)時(shí)燒瓶內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是_____________
(2)如果將步驟④和⑤對調(diào),實(shí)驗(yàn)結(jié)果將________________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”),理由題是_______________________________________________________________________;
(3)證明反應(yīng)停止后燒瓶中有碳酸鈉的方法是________________________________;
(4)此樣品中過磺酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________________。
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