1．下列變化可用質量守恒定律進行解釋的是（　�。�
A．鐵絲燃燒生成固體的質量比鐵絲的質量大
B．物質升華時要吸收熱量
C．36g水完全電解生成4g氫氣和32g氧氣
D．5g糖放入25g水中得到30g糖水

分析 從質量守恒定律的定義來解答．參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，質量守恒定律適合所有的化學反應，有些反應表面上不符合質量守恒，那是忽略了某些氣體反應物或生成物的質量．
質量守恒定律是物質在發(fā)生化學變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律．所以我們可用其來解釋一些化學變化．物質發(fā)生物理變化，則不適用于質量守恒定律來解釋．

解答 解：A項：因為質量守恒定律適合所有的化學反應，鐵絲在氧氣中燃燒反應物是鐵和氧氣，生成的四氧化三鐵的質量是鐵和與它反應的氧氣的質量的和，所以要比鐵的質量大；
B、D選項中物質均沒有發(fā)生化學變化，為物理變化，故不能用質量守恒定律來解釋．
C、水電解生成氫氣和氧氣，發(fā)生了化學變化，故可用質量守恒定律來解釋．
故選AC．

點評 質量守恒定律只適用于解釋物質發(fā)生化學變化的例子，這一點，學生一定要清楚的了解，做題才不會出錯．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．化學家在環(huán)境問題上提出的最新構想是變廢為寶，資源循環(huán)利用．例如將燃料進行如下循環(huán)：燃料$\stackrel{（1）燃燒}{→}$燃燒產物$\stackrel{（2）太陽能或生物能}{→}$燃料，這樣既可解決能源問題，又能消除污染．上述構想中兩個轉化過程的變化為（1）化學變化 （2）化學變化．（填“物理變化”或“化學變化”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．通過下列實驗可以得出的結論，其中不正確的是（　�。�
A．甲實驗中黃銅片能在銅片上刻劃出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大
B．乙實驗說明分子在不停地運動著
C．丙實驗能說明二氧化碳能與水反應生成碳酸
D．丁實驗說明一氧化碳既具有還原性，又具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．取固體粉末時，一般用藥匙．取顆粒較大的固體可用鑷子；液體藥品不作特殊說明一般應取1-2mL．固體藥品不作說明一般蓋滿試管底部即可；在化學實驗室應做到“三不”不能用手觸摸藥品，不能把鼻孔湊到容器口聞藥品，不得品嘗任何藥品；玻璃儀器洗滌干凈的標志是儀器內壁的水既不聚成水滴，也不成股流下．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．請運用你在初中學過的化學 知識和技能，解決下列生活中的實際問題（在每個問題對應橫線上寫出你所選用的物質或方法）：
（1）暖水瓶中出現(xiàn)水垢（主要成分是CaCO3），可加入鹽酸（或者食醋）除去；
（2）除去冰箱中的異味，可在冰箱中放入活性炭；
（3）茶杯內的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是過濾．
（4）為了使?jié)竦囊路傻酶�，可采取的方法是放在陽光下通風處；
（5）課外活動小組的同學用學校的自來水澆灌校園內的花草時，要將一硬質塑料管與膠皮管相連接，塑料管不易插入膠皮管，可采取的辦法是用水濕潤．
（6）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是加熱煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．圖為實驗室制取二氧化碳及其性質的探究：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①錐形瓶；②分液漏斗；③燒杯
（2）實驗開始前，應先檢查裝置A的氣密性．
（3）實驗室用裝置A來制取CO2所用的藥品是大理石；稀鹽酸（填名稱）．
（4）若要用裝置B鑒定CO2，連接AB，B中應盛放的試劑名稱是澄清的石灰水，B中的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（5）收集二氧化碳用向上排空氣法（填“向上排空氣法”、“向下排空氣法”或“排水法”），不用其他方法的原因是密度比空氣大，能溶于水．
（6）怎樣檢驗集氣瓶中的二氧化碳氣體己收集滿？將帶燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅證明已滿．
（7）若用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸，連接AC，C中除有少量水外，還應加入的試劑是紫色石蕊試液裝置C中觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，反應的化學方程式為CO2+H20=H2CO3．
（8）裝置D中放有燃著的蠟燭如上圖所示，連接AD，D中觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的性質有不燃燒，也不支持燃燒；密度大于空氣，二氧化碳在生活中可用于滅火．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．在宏觀，微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學習的特點．
（1）用化學用語表示：
①2個氫原子2H；                  ②3個銨根離子3NH4+；
③人體中含量最多的金屬元素Ca；    ④2個亞鐵離子2Fe2+；
⑤人體中含量最多的物質H2O；      ⑥石灰石的主要成分CaCO3；
（2）三效催化轉換器可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應的微觀示意圖（其中不同顏色球代表不同種原子）

①該反應中共涉及3種元素，甲代表的物質的化學式是NO2；
②甲和丁中同種元素化合價一定不（填“一定”或“不一定”或“一定不”）相等；
③在該反應中，丙和丁的質量比為44：7．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列微粒符號中，對“2”的含義理解正確的是（　�。�
A．2Mg表示2個鎂元素B．2CO 表示2個一氧化碳分子
C．Zn2+ 表示Zn的化合價為+2價D．表示核外電子數(shù)為4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．為檢測某化工廠排放的廢液中是否含有SO42-，同學們設計了如下方案，并進行了實驗．
方案步驟現(xiàn)象結論
Ⅰ①取樣品，滴加BaCl2溶液
②對步驟①反應后的混合物進行過濾，在濾渣中滴加稀鹽酸		①有白色沉淀產生
②無明顯現(xiàn)象
廢液中含有SO42-
Ⅱ①取樣品，滴加過量稀鹽酸
②在步驟①的溶液中滴加BaCl2溶液		①無明顯現(xiàn)象
②有白色沉淀產生
廢液中含有SO42-
（1）方案Ⅱ的實驗結論如果正確，步驟①中滴加的物質是稀鹽酸．
（2）方案I結論不成立的理由是不能排除Ag+的干擾．

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