分析 (1)依據(jù)性質(zhì)決定用途的角度考慮;
(2)根據(jù)鋁的自我保護分析;
(3)根據(jù)合金的性質(zhì)與純金屬的關(guān)系分析回答;
(4)根據(jù)煉鐵的原料及其作用分析.
解答 解:(1)金屬的性質(zhì)決定金屬的用途,鋁用做導(dǎo)線材料是用了鋁具有良好的導(dǎo)電性.故答案為:導(dǎo)電性;
(2)鋁在空氣中表面能形成致密的氧化鋁保護膜起到了保護的作用,防止里面的鐵與水、氧氣接觸反應(yīng)生銹;故答案為:鋁在空氣中表面能形成致密的氧化膜,防止里面的鐵與水、氧氣接觸反應(yīng)生銹;
(3)合金的硬度一般大于純金屬的硬度,將黃銅片和純銅片相互刻畫,發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕,則它們的硬度大小關(guān)系是:黃銅>純銅.故填:黃銅的硬度大于純銅的硬度;
(4)煉鐵的主要原料有鐵礦石、焦炭與石灰石,工業(yè)煉鐵中利用了焦炭的可燃性,提供熱量;又利用其還原性,與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳氣體.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:O2+C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2和CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.故答案為:鐵礦石;O2+C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2或CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
點評 本題體現(xiàn)了化學(xué)知識與生產(chǎn)、生活的密切關(guān)系,化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識,關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展,是中考熱點之一.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液態(tài)氨做制冷劑 | B. | 用O2煉鋼 | ||
C. | 氫氣做清潔高效的新能源 | D. | 焦炭用于煉鐵 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參加“地球熄燈一小時”活動 | B. | 秋天焚燒落葉 | ||
C. | 開發(fā)回收利用二氧化碳新技術(shù) | D. | 用舊報紙制鉛筆桿 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com