10．用線(xiàn)連接下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途

分析 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，據(jù)此分析解答．

解答 解：氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護(hù)氣；
稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，可充入燈泡作保護(hù)氣；通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制作霓虹燈；
氦氣密度比空氣小且性質(zhì)穩(wěn)定，可代替氫氣填充氣球；
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．控制變量是科學(xué)探究的重要方法之一．小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：把質(zhì)量相等的不同物質(zhì)放入同樣一杯水中，有的溶解快，有的溶解多，有的溶解又快又多．是哪些因素影響著物質(zhì)溶解的快慢與多少呢？
請(qǐng)你參考下表硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化關(guān)系，以硝酸鉀為例，選擇表中這種可能影響硝酸鉀溶解快慢的因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
溫度（℃）20304050607080
溶解度（g）31.645.863.985.5110138168
（1）這種可能影響硝酸鉀溶解快慢的因素是溫度．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：①取兩只小燒杯分別加入2克硝酸鉀，②在其中的一只燒杯中加入10毫升的冷水，另一只燒杯中加入10毫升的熱水．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論（要求講出現(xiàn)象和結(jié)論）硝酸鉀在冷水中溶解的慢，在熱水中溶解的快，說(shuō)明溫度越高物質(zhì)溶解的越快．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．2005年10月12日，我國(guó)“神舟”六號(hào)載人飛船成功發(fā)射．航天飛船是用鋁粉與高氯酸銨的混合物的固體燃料，點(diǎn)燃時(shí)鋁粉氧化放熱引發(fā)高氯酸銨反應(yīng)：2NH4ClO4═N2↑+4H2O+X+2O2↑，則X的化學(xué)式是C，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．
A、HCl           B、ClO2           C、Cl2            D、HClO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．針對(duì)如圖A所示的制取氫氣（H2）的簡(jiǎn)單發(fā)生裝置的某些缺點(diǎn)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖B、C兩種改進(jìn)裝置．

（1）與A比較，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是能在反應(yīng)過(guò)程中隨時(shí)補(bǔ)充酸液．
（2）檢查C裝置氣密性的方法是用彈簧夾夾住橡皮管，然后向長(zhǎng)頸漏斗中注入水，若長(zhǎng)頸漏斗中能產(chǎn)生一段水柱，且高度不變，則氣密性良好．
（3）按圖C所示將鋅粒裝入塑料隔板上方，打開(kāi)橡膠導(dǎo)管上的彈簧夾，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸，使酸液恰好浸沒(méi)金屬，此時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象是鋅與稀鹽酸接觸發(fā)生反應(yīng)，有大量氣泡產(chǎn)生．關(guān)閉導(dǎo)管上的彈簧夾，又可觀(guān)察到的現(xiàn)象是酸液被壓回長(zhǎng)頸漏斗，與鋅分離，反應(yīng)停止．
（4）與B裝置比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是能通過(guò)彈簧夾控制反應(yīng)，使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止；下列裝置同樣具有這一優(yōu)點(diǎn)的是甲、丙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列符號(hào)中，只能表示微觀(guān)意義的是（　�。�
A．SO3B．O3C．3PD．S

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．木炭、石蠟都能在氧氣中燃燒，其變化的本質(zhì)和現(xiàn)象有不少相同之處．如都能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能．請(qǐng)你盡可能多地歸納出它們的共同點(diǎn)．（至少說(shuō)出四點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．配制10%的氯化鈉溶液過(guò)程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是（　�。�
①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗
③在托盤(pán)天平的左盤(pán)稱(chēng)取氯化鈉時(shí)，指針偏左
④轉(zhuǎn)移過(guò)程中氯化鈉晶體灑了
⑤氯化鈉晶體不純．
A．①③④⑤B．②④⑤C．①②③D．②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．在室溫條件下，向盛有25mL水的試管里，加入10克硝酸鉀固體，可觀(guān)察到硝酸鉀固體有少量剩余．加熱上述液體，可觀(guān)察到硝酸鉀全部溶解．上述現(xiàn)象說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溫度有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．為了確定某含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液中所含雜質(zhì)的成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）Ⅰ、Ⅱ?yàn)檫^(guò)濾操作．
（2）經(jīng)分析原溶液中的雜質(zhì)由兩種物質(zhì)組成，除CaCl2、NaCl組合外，其他組合方式有Ca（NO3）2、CaCl2或Ca（NO3）2、NaCl．

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