請用所學的知識回答下列問題:
(1)為什么油庫、面粉廠都要嚴禁煙火?
(2)某溫度下,華雪同學用純凈的氯化鈉固體配制好5%的氯化鈉溶液后,用pH計(精確測定溶液pH的儀器)測得該氯化鈉溶液的pH=6.5,于是得出氯化鈉溶液呈酸性的結論。你認為華雪同學的結論是否正確?若不正確,還需要增加什么對比實驗?
科目:初中化學 來源: 題型:
1)碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數量眾多,而且分布極廣。
①圖1為碳原子的結構示意圖,碳原子最外層電子數為 ,屬于 (填“金屬”,“非金屬”或“稀有氣體”)元素。
②圖2、3、4對應三種碳單質,圖2單質的名稱是 。
③C為+4價,Cl為﹣1價,由C和Cl組成的化合物的化學式為 。
(2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應的化學方程式為 ,反應基本類型是 反應(填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
為探究鐵銹蝕的影響因素,某興趣小組做了如下實驗。
【實驗方案】將3枚潔凈的鐵釘同時置于如圖所示環(huán)境下的試管中,觀察鐵釘銹蝕情況。
【實驗現(xiàn)象】3天后,Ⅰ、Ⅲ中鐵釘不生銹,Ⅱ中鐵釘明顯生銹。
【獲得結論】
(1)對照實驗Ⅰ、Ⅱ,可知鐵銹蝕的條件之一為_________________________
__________________________________________________________;
(2)防止鐵銹蝕的一種方法是________________________________________
__________________________________________________________。
【拓展探究】
(3)小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹,從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕。請設計實驗方案驗證小明的猜想
__________________________________________________________________
___________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下實驗方案。結合實驗方案回答下列問題:
(1)步驟①中,金屬X是________,該反應的化學方程式為______________
_________________________________________;
(2)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是______________________________
_________________________________________;
(3)從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是__________________________
_________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
有關燃燒與滅火的說法中錯誤的是( )
A.用燈帽蓋滅酒精燈—隔絕空氣 B.森林滅火時,建立隔離帶—隔絕可燃物
C.家具起火,用水撲滅—降低溫度 D.鎂條在酒精燈上點燃—提高著火點
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列處理方法不正確的是( )
A.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
B.撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
C.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,應立即用水澆滅
D.遇到火災時,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明在生活中觀察到:點燃的小木棒燃燒端朝上,往往沒燃盡就熄滅,而燃燒端朝下,往往不易熄滅。從燃燒的條件來看,你認為燃燒端朝上的小木棒,沒燃盡就熄滅的最主要原因是________________________,若將小木棒事先涂油,燃燒端朝上也不易熄滅,請說明原因。_______________________________________________。
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