日常生活中,下列說法、做法正確的是

A.電視機著火時用水澆滅        B.魚類能在水中生存,是因為氧氣易溶于水

C.缺鋅會使兒童發(fā)育停滯、智力低下,嚴重會得侏儒癥

D.實施“醬油加鐵”,可減少廚房污染

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


“農(nóng)夫山泉”礦泉水標簽上印有水質(zhì)成分如下(mg/L):硒:0.013;鍶:0.059;鋅:0.00162;鈉:18.4;鈣:4.69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指                       (       )

A、元素           B、原子           C、單質(zhì)           D、分子

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下列實驗操作正確的是

A.取用少量液體     B.過濾       C.鐵絲在氧氣中燃燒     D.加入塊狀固體

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(1)右圖是某品牌牙膏標簽的部分內(nèi)容,請用化學用語填空:

①磷元素的符號              ;        

②二氧化硅的化學式         

③硝酸根離子                ;

④2個氧原子                。

(2)為減少齲齒,制造口香糖時常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖。一個木糖醇分子中有______個原子,木糖醇的相對分子質(zhì)量為        ,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為         ,15.2g木糖醇中碳元素的質(zhì)量為______g。

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根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

A             B            C        D           E            F

(1)圖中標有a的儀器名稱是       。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     (填字母),以高錳酸鉀為試

劑利用此裝置制取氧氣時,還要做的改進是            ,其作用是          。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的符號表達式為        ,若要制取并收集一瓶較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合為     (填字母),檢驗氧氣是否收集滿的方法為                                

 Δ

 
(4)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)有一

根潔凈的銅絲,實驗前先將其繞成螺旋狀,然后將其灼燒(Cu+O2→CuO)。改進后的發(fā)生裝置如圖F所示(己略去夾持裝置)。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是             (填字母)。

A.收集到更多的02         B.加快反應(yīng)速率         C.沒有影響

②與裝置B比較,改進后裝置的優(yōu)點是                                       。

(5)氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水,溶于水形成氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學設(shè)計如圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進行探究。

①裝置I中的現(xiàn)象是__________________________。

②根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_________(填“K”、“L”或“M”)。

③裝置H的作用是___________________________。

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下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A.工業(yè)制氧氣                 B.用大理石和稀鹽酸混合制取二氧化碳

C.加熱高錳酸鉀制氧氣         D.在空氣中點燃紅磷

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下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

鐵絲在氧氣中燃燒

測定氧氣含量

溶解高錳酸鉀

排水法收集氧氣

集氣瓶中的水:

冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂

量筒中的水:

使集氣瓶更快地冷卻至室溫

試管中的水:

使高錳酸鉀分為更小的微粒

集氣瓶中的水:

水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡,后便于觀察

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下列制取氧氣的操作,先后順序不規(guī)范的是                           (      )

A.先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈

B.先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈

C.先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀

D.先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上

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區(qū)分硬水和軟水的最佳方法是  ( )                                                             

     A、觀察是否澄清、透明進行區(qū)分。     B、品嘗是否有異味進行區(qū)分。

     C、加肥皂水,攪拌,觀察有無泡沫進行區(qū)分。D、加熱,觀察有無固體析出進行區(qū)分。

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