15．下列屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．冰雪融化B．衣服晾干C．酒精揮發(fā)D．食物腐敗

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、冰雪融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、衣服晾干過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、食物腐敗過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，人的五官起著非常重要的作用，下列五官的使用符合實(shí)驗(yàn)要求的是（　　）
A．
   鼻子聞		B．
    嘴巴吹		C．
    耳朵聽		D．
     眼睛看

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．物質(zhì)的變化常常伴隨在我們生活、生產(chǎn)中，下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．洗衣粉乳化油污B．廚房中煮飯菜用燃燒液化氣
C．風(fēng)力發(fā)電D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．小松在實(shí)驗(yàn)室不小心將碘酒灑到衣服上，回家后媽媽立即用水和洗潔精清洗，卻怎么也洗不掉．小松提出可用酒精浸泡清洗，這種方法與：①洗滌劑除油污、②汽油除油污中的②（填序號(hào)）原理是相同的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）指出儀器名稱Ⅰ試管，Ⅱ錐形瓶．
（2）若用A制取CO2，應(yīng)先連接好儀器并檢查裝置的氣密性；裝藥品時(shí)，首先裝入的是碳酸鈣，在反應(yīng)進(jìn)行中，若使反應(yīng)隨時(shí)停止，采取的操作是關(guān)閉彈簧夾，這樣生成的氣體排不出去，使試管內(nèi)的氣壓增大，把稀鹽酸壓回長(zhǎng)頸漏斗，使反應(yīng)物分離開，反應(yīng)就停止了．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置C（填編號(hào)）．寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）用D裝置收集氧氣，正確的順序?yàn)閍cbec（填編號(hào)）．
a．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中      b．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中
c．觀察到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出      d．用玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
e．觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)
（4）若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在a處，如果木條復(fù)燃，則證明已滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥，黑火藥爆炸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+X↑，根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．X的化學(xué)式是N2B．黑火藥是混合物
C．該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律D．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物來(lái)制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用固體CaC2與水反應(yīng)制取氣體并收集乙炔（C2H2），該反應(yīng)非常劇烈，乙炔難溶于水，要制取較純凈的乙炔氣體，且安全、節(jié)約藥品，可選用裝置BE組合（填裝置的序號(hào)）；若用裝置E收集氣體前，應(yīng)將集氣瓶裝滿水并蓋上玻璃片倒（填“正”或“倒”）放在水槽中．
（3）將裝置B、C組合，還可制取的氣體是二氧化碳（填一種氣體名稱），選擇發(fā)生裝置B的原因是反應(yīng)物為固體與液體反應(yīng)且不需加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．我們?cè)谌粘Ｉ钪袔缀鯕皶r(shí)每刻都接觸塑料制品，但我們對(duì)塑科制品的了解又有多少呢？
 
像PE聚乙烯（C2H4）n、PP聚丙烯（C3H6）n等都無(wú)毒無(wú)害，一般用于制作最常見的塑料盒，保鮮膜等，可用于食品包裝．而PVC聚氯乙烯（CH2CHCl）n這類材料對(duì)人體有毒，制成的薄膜不宜用來(lái)包裝食品，但可制電線包皮、管道、絕緣材料、建筑材料、人造革等．
（1）我們平常所說(shuō)的PE、PP、PVC等的主要材料屬于有機(jī)高分子、合成材料．（填寫“合金”、“有機(jī)高分子”、“復(fù)合”、“硅酸鹽”、“天然”、“合成”中的兩種）
（2）PE聚乙烯（C2H4）n在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2、H2O（寫化學(xué)式）
（3）氯化聚乙烯（CPE）是由高密度聚乙烯經(jīng)氧化制備的，原材料之一的氯氣在工業(yè)中可以通過(guò)電解飽和食鹽水制得，同時(shí)可以生成氫氧化鈉和氫氣，請(qǐng)寫出制取氯氣的化學(xué)方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（4）為減少“白色污染”發(fā)生，下列做法合理的是C．
A．推廣使用一次性塑膠泡沫快餐盒
B．對(duì)于不用的、廢棄的塑料制品焚燒處理
C．將不同的塑料制品分類回收．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

5．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（　�。�
A．
向盛有部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過(guò)量
B．
向盛有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過(guò)量
C．
相同質(zhì)量的鎂、鋅分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)
D．
某溫度時(shí)，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣，再恢復(fù)到原溫度

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