俗語說,酒香不怕巷子深.這句話體現(xiàn)了分子的哪一點性質(zhì)?
 

松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有
 
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,空氣的成分及各成分的體積分數(shù)
專題:物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成,空氣與水
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結合事實進行分析解答即可.
放在空氣中的餅干變軟是由于餅干吸收水分而變潮,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:酒香不怕巷子深,是因為酒精中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使人們聞到酒香.
松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,是由于餅干吸收水分而變潮,說明空氣中含有水蒸氣.
故答案為:分子是在不斷的運動的;水蒸氣.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、空氣的成分是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

原子是由位于原子中心帶
 
電的
 
和核外帶
 
電的
 
構成的,原子核一般是由
 
、
 
構成的.地殼中含量最多的元素是
 
(填元素符號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

5月12日,我國汶川發(fā)生大地震.全國人民“眾志成城,抗震救災”.
(1)“拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是
 

A.分子的質(zhì)量很小 B.不同分子性質(zhì)不同  C.分子不斷運動  D.分子間有間隔
(2)感官性指標中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應澄清透明.為達到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過
 
(填操作名稱)而實現(xiàn).
(3)病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制.要殺滅細菌可以向水中加入漂白粉、氯氣等消毒劑,也可以通過
 
操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

元素是
 
的一類原子的總稱.因此,不同元素之間的區(qū)別是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,將盛滿氫氣的集氣瓶瓶口朝下,將一根燃著的木條放在瓶口可觀察到的現(xiàn)象是
 
,該實驗說明氫氣具有的化學性質(zhì)是
 
;如果把木條緩緩伸到瓶底,現(xiàn)象是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小東同學制作了一個簡易凈水器:
(1)小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是
 
,活性炭的作用是
 
;
(2)長期飲用硬水對人體的健康不利,要降低水的硬度,我采用
 
的方法.
(3)對于①沉淀、②蒸餾、③過濾等凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是
 
(寫序號),可以降低水的硬度的是
 
.(寫序號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)自行車的輪胎上,有許多花紋,其目的是
 
其輪胎屬于
 
材料(填“有機合成材料”、“金屬材料”或“無機材料”).
(2)甲工廠排放的廢水中含有稀硫酸,乙工廠的廢液含有燒堿,為處理廢液,可將兩個工廠的廢液按一定比例混合.寫出發(fā)生的化學方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗室里,老師給同學們準備了如圖的實驗裝置.  

(1)小強同學用雙氧水和二氧化錳來制氧氣,他應寫出的化學表達式為
 
,在這個反應中,二氧化錳的作用是
 
,選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母,有關裝置選擇下同),能用D裝置收集氧氣的原因是
 
.小華用A裝置和E裝置來進行氧氣的制取,在填充藥品之前,他應該先
 
;然后他用藥匙在試管里面添加了
 
(填藥品名稱),并在試管口塞了一團
 
,當收集滿氧氣后,應該
 
(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)
Ⅰ、將集氣瓶用玻璃片蓋住,取出正放在桌面上,然后將導管移出水面,再撤離酒精燈
Ⅱ、將集氣瓶用玻璃片蓋住,取出正放在桌面上,然后直接撤離酒精燈.
(2)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.小強用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,他應選擇的發(fā)生裝置
 
,收集裝置為
 
,若用F裝置收集甲烷,甲烷應從
 
(填“a”或“b”)端進入.
(3)實驗室常用
 
 
(填藥品名稱)反應制取CO2,收集CO2不能用E裝置原因是
 
;若用D裝置收集,如何知道二氧化碳已經(jīng)收集滿
 
(步驟、現(xiàn)象、結論);若用將CO2通入紫色石蕊將觀察到
 
現(xiàn)象,試寫出該反應化學表達式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ.
【實驗操作】a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
【分析討論】:
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是
 

(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是B中
 
D中
 

(3)由此可以得到的實驗結論是①
 
 

(4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案