8．寫出溶液中溶質(zhì)化學(xué)式．
（1）硫酸銅溶液：CuSO4     （2）食鹽水：NaCl    （3）澄清石灰水：Ca（OH）2
（4）稀鹽酸：HCl   （5）硫酸鈉溶液：Na2SO4     （6）氯化亞鐵溶液：FeCl2．

分析 據(jù)固體、氣體溶于液體時固體、氣體是溶質(zhì)，液體是溶劑，溶液的命名是溶質(zhì)的溶劑溶液；只要有水，水一定是溶劑進行解答．

解答 解：（1）硫酸銅溶液中溶質(zhì)是硫酸銅，化學(xué)式為CuSO4；
（2）鹽水中溶質(zhì)是氯化鈉，化學(xué)式為NaCl；
（3）澄清石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，其化學(xué)式為Ca（OH）2；
（4）稀鹽酸中的溶質(zhì)是鹽酸，其化學(xué)式為HCl；
（5）硫酸鈉溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，化學(xué)式為Na2SO4；
（6）氯化亞鐵溶液中的溶質(zhì)是氯化亞鐵，化學(xué)式為：FeCl2．
故答案為：（1）CuSO4；（2）NaCl；（3）Ca（OH）2；（4）HCl；（5）Na2SO4；（6）FeCl2

點評 本題考查了常見溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．小林同學(xué)通過課外書查到了下列有關(guān)二氧化碳的資料：①二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體，密度比空氣大；②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；③點燃鎂條，鎂條在二氧化碳中燃燒，④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體，⑤生成了氧化鎂和碳；⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等；⑦二氧化碳氣體變成固體二氧化碳“干冰”．用序列號填空：以上敘述中，①是物理性質(zhì)；②是化學(xué)性質(zhì)；③是化學(xué)變化；④是現(xiàn)象；⑥是用途．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，它質(zhì)量的$\frac{1}{12}$為1.66×10-27kg，一種鐵原子的質(zhì)量9.288×10-26kg，計算該鐵原子的相對原子質(zhì)量（保留小數(shù)點后兩位）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．寫出適合題意的下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）有三種生成物的分解反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（合理即可）
（2）只有一種產(chǎn)物的還原反應(yīng)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
（3）我國自行設(shè)計和制造的長征3號火箭用液態(tài)氫氣和液態(tài)氧氣作推進劑，點火時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
（4）劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行如下探究活動：
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：
①Cr  Al  Cu     ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實驗一實驗二實驗三

實驗
方案
實驗
現(xiàn)象		鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色．無明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢．銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是AlCrCu
【回答問題】
（1）用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化物．
（2）實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑．
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認為不可行，理由是鋁和鉻都能和硫酸銅反應(yīng)．
（4）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是鉻、硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實驗室需配制15%的氯化鈉溶液50g．
（1）計算：需氯化鈉的質(zhì)量為7.5g，水的質(zhì)量為42.5g．
（2）某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟是AB（填字母序號），B中儀器的名稱為量筒，E中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．

（3）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼的讀數(shù)為2.5g，則稱得的氯化鈉實際質(zhì)量為2.5g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于碳及化合物的說法，正確的是（　�。�
A．石墨變成金剛石是物理變化
B．C在高溫條件下能還原CO2
C．鉛筆字記易變模糊是因為化學(xué)性質(zhì)活潑
D．CO和CO2都能使紫色石蕊試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．下圖是實驗室常用的裝置，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出儀器名稱 ①鐵架臺，②長頸漏斗．
（2）用A裝置制取氧氣的反應(yīng)原理是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若用裝置C收集氧氣如何判斷氧氣已經(jīng)集滿的方法是集氣瓶口有氣泡冒出．
（3）桐桐準備制取純凈干燥的二氧化碳，她所選擇的裝置組合順序是BHGD，在使用GH時導(dǎo)管的連接順序是efcd，其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．眼鏡是人們常用的護眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：
（1）所標物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是銅．
（2）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深；當光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起催化作用．

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同步練習(xí)冊答案