分析 (1)根據(jù)純凈物和混合物的概念來(lái)分析;
(2)根據(jù)硬水軟化的方法來(lái)分析;根據(jù)過(guò)濾的原理進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變分析R的化學(xué)式.
解答 解:(1)蒸餾水中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物,河水和自來(lái)水中含有其他物質(zhì),屬于混合物;
故填:A;
(2)硬水中的可溶性鈣鎂化合物受熱易轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物,可以使用加熱煮沸的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中紗布的可以濾去不溶于水的物質(zhì).
故填:加熱煮沸;過(guò)濾;
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,反應(yīng)物中鉀、鐵、氧原子個(gè)數(shù)分別為8、4、16,反應(yīng)后的生成物中鉀、鐵、氧原子個(gè)數(shù)分別為8、0、10,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2R中含有4個(gè)鐵原子和6個(gè)氧原子,則每個(gè)R分子由2個(gè)鐵原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)R的化學(xué)式為Fe2O3.
故答案是:Fe2O3.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了硬水的軟化、保護(hù)水資源等,要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并能夠區(qū)分應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ag、Fe、CuSO4溶液 | B. | Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液 | ||
C. | Fe、Cu、AgNO3溶液 | D. | Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O | B. | 2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑ | ||
C. | 4P+5O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2P2O5 | D. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)濾 | B. | 驗(yàn)滿 | C. | 讀取液體體積 | D. | 檢查氣密性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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