【題目】鋁在工業(yè)和日常生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答:
(1)鋁元素的含量居地殼中所有元素的第__________位,將鋁塊拉成細(xì)絲、壓成薄片是利用鋁的__________性。
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。如圖為鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________(填“得到”或“失去”)電子。
(3)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,因此,鋁具有很好的抗腐蝕性能。寫(xiě)出鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(4)冰晶石在工業(yè)制取金屬鋁的過(guò)程中起著重要的作用。硫酸鋁和氟化鈉(NaF)在共熔條件下反應(yīng)生成冰晶石(Na3AlF6),同時(shí)得到硫酸鈉,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】(1)三 延展(2)失去 Al3+(3)4Al+3O2=2Al2O3
(4)—1 Al2(SO4)3+12NaF共融2Na3AlF6+3Na2SO4
【解析】試題分析:(1)地殼中元素含量由高到底依次為O、Si、Al、Fe,因此Al位于第三位; 由題得為延展性;(2)鋁最外層電子數(shù)為3,為達(dá)到最外層為8電子的相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)易失去3個(gè)電子形成帶3個(gè)正電荷的Al3+;(3)鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁;(4)Na3AlF6中Na顯+1價(jià),Al顯+3價(jià),化合物中化合價(jià)代數(shù)和為0,設(shè)F顯x,+1×3+3+x×6=0,x=-1;由題可知硫酸鋁和氟化鈉(NaF)在共融條件下反應(yīng)生成冰晶石(Na3AlF6),同時(shí)得到硫酸鈉。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰(shuí)先熄滅?”這一問(wèn)題,甲、乙兩同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí):甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想.
(1)實(shí)驗(yàn)中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會(huì)兒后,都熄滅了.原因是:
(2)甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,理由是 乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,理由是 .
(3)本實(shí)驗(yàn)條件下,甲同學(xué)的猜想被證明是正確的,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.
由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高樓房間中逃離,正確的方法是 .
A.用毛巾捂住鼻子 B.成站立姿勢(shì)跑出
C.沿墻角迅速爬向門(mén)外 D.打開(kāi)窗戶跳出.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
ⅠA | 0 | |||||||
第一周期 | 1 H 氫 1.008 | 2 He 氦 4.003 | ||||||
ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | |||
第二周期 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
第三周期 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar氬 39.95 |
(1)元素周期表中位于第三周期、第IIIA族的元素是________(填名詞),該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_______(填“得”或“失”)
(2)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是__________。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.最外層電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同 D.相對(duì)原子質(zhì)量不同
(3)右圖為某粒子結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)x﹣y=8時(shí),該粒子符號(hào)為_(kāi)___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年12月16日,龍巖市新羅區(qū)阿古餐廳桂冠分店廚房發(fā)生爆炸并引發(fā)火災(zāi),這一事件再次提醒我們用氣,用火的安全。
(1)下列物質(zhì)與空氣按一定比例混合,如果接觸到明火,有發(fā)生爆炸危險(xiǎn)的是
①氫氣 ②汽油蒸氣 ③面粉 ④煤塵 ⑤天然氣
A.僅① B.②⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤
(2)對(duì)于安全,我們應(yīng)以預(yù)防為主。
在下列圖1中,汽車(chē)加油站不必設(shè)置的有 (填字母序號(hào)).
(3)小華同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣,天然氣的主要成分是CH4,其燃燒的化學(xué)方程式:_____________。為安全起見(jiàn),計(jì)劃在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器。應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器.報(bào)警器安裝的正確位置應(yīng)選擇上圖2中的____________(填A(yù)或B),理由:_____________________
(4)如果報(bào)警器顯示漏氣,下列應(yīng)急措施可行的有______________(填序號(hào)).
①關(guān)閉氣源閥門(mén) ②打開(kāi)門(mén)窗 ③立即打開(kāi)抽油煙機(jī)
(5)從人類(lèi)的生存環(huán)境考慮,未來(lái)理想的燃料是______
A. 煤 B. 氫氣 C. 天然氣 D. 石油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.a(chǎn)點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種
B.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2
C.若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,無(wú)白色沉淀產(chǎn)生
D.取d點(diǎn)的固體,加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)體內(nèi)缺少維生素,該同學(xué)飲食中需適量增加的食物是
A.米飯、面條 B.蔬菜、水果 C.瘦肉、雞蛋 D.奶油、花生油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見(jiàn)的鹽,通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、探究它們的化學(xué)性質(zhì)。
查閱資料①Na2CO3 + CaCO3 = CaCO3↓+ 2NaCl
①2NaHCO3Na2CO3 +CO2↑+ H2O
③Ca(HCO3)2易溶于水。
④CaCl2 溶液分別與NaHCO3、Na2CO3溶液等體積混合現(xiàn)象(表中的百分?jǐn)?shù)為溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))
NaHCO3 | Na2CO3 | ||||
0.1% | 1% | 5% | 0.1% | ||
CaCl2 | 0.1%來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K] | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 有渾濁 | 有渾濁 源:Z§X§X§K] | 有渾濁 |
1% | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 有渾濁 | 有渾濁,有微小氣泡 | 有沉淀 | |
5% | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 有渾濁 | 有渾濁,有大量氣泡 | 有沉淀 |
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)裝置 | 主要實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn) 1 | 向2支試管中分別加入少量Na2CO3 和NaHCO3溶液,再分別滴加鹽酸 | 2支試管中均有氣泡產(chǎn)生 | |
實(shí)驗(yàn) 2 | 向Ⅱ中加入試劑 a,向Ⅰ中 加入少量Na2CO3或 NaHCO3固體,分別加熱一 段時(shí)間 | Na2CO3受熱時(shí)Ⅱ中無(wú)明 顯現(xiàn)象 NaHCO3受熱時(shí)Ⅱ中出現(xiàn) 渾濁 | |
實(shí)驗(yàn) 3 | 向Ⅱ中加入試劑 a,向Ⅰ中 加入少量 5%的NaHCO3溶液,再滴加5%的 CaCl2溶液 | Ⅰ中出現(xiàn)渾濁,有氣泡產(chǎn)生Ⅱ中出現(xiàn)渾濁 |
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn) 1 中,NaHCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn) 2 中,試劑 a 為 。
(3)實(shí)驗(yàn) 3 中,NaHCO3與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NaHCO3 + CaCl2 = ______+______+______+H2O
[反思與評(píng)價(jià)](1)實(shí)驗(yàn) 2 中,加熱NaHCO3后,試管Ⅰ中殘留固體成分可能為 (寫(xiě)出所有可能)。
(2)資料④中,NaHCO3 溶液與 CaCl2 溶液混合的現(xiàn)象中,有些只觀察到渾濁、未觀察到氣泡,原因可能是______________。
(3)用兩種不同的方法鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,實(shí)驗(yàn)方案分別為:
① ;②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“珍惜地球資源,改變發(fā)展方式”是當(dāng)今世界的共識(shí)。針對(duì)這一主題下列表達(dá)正確的是
A.地球上水含量非常豐富,無(wú)需節(jié)約,可以任意使用
B.世界上沒(méi)有真正的垃圾,只有放錯(cuò)地方的資源
C.煤、石油、天然氣屬于可再生資源,取之不盡、用之不竭
D.“西氣東輸”輸送的是CO,它是一種清潔能源
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