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根據你已經掌握的化學知識回答下列問題：

（1）區(qū)分硬軟水常用 ，生活中常用 的方法將硬水轉化為軟水。

（2）分離液態(tài)空氣制取氧氣，利用的是氧氣與氮氣的 不同；氧氣、氮氣的化學性質不同是因為構成它們的 不同（填分子、原子或離子）；

（3）石墨做電極是因為它具有 性，鎂常用于閃光彈是因為 ，該反應的表達式為 ；

（4）適當補充微量元素 （填元素符號），可以預防智力低下侏儒癥；

（5）日常生活中的漏勺等工具是利用 操作的原理使固液分離（填操作名稱）；利用活性炭的 性可以去除水中的異味或有色物質。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗儀器①的名稱是 ___________________ 。

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是 ______________ （填選項字母），反應的化學方程式為 。

（3）選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質有 ________ （填序號）。

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內先裝滿水，氣體從 _________ （填“a”或“b”）導管通入瓶內。若用裝置E收集一瓶較純凈的二氧化碳氣體，氣體從____________（填“a”或“b”）導管通入瓶內。

（5）若要收集較為純凈的氧氣最好選用 _________ 裝置（填選項字母）。若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補充的一種用品是 _________ ，寫出該反應方程式________________。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省南京市聯(lián)合體九年級上學期期中測試化學試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列物質中目前沒有計入南京空氣污染指數的是

A．二氧化氮 B．二氧化碳 C．PM2.5 D．臭氧

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

利用物質沸點不同可以實現混合物的分離，根據下表數據判斷。

（1）工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在一195. 8℃＜T＜ ℃時，可以將液態(tài)空氣中的氮氣與氧氣分離開

（2）要將工業(yè)合成氨的產物氨氣（NH3）從它的反應物氮氣和氫氣的混合物中分離開來，最適宜的溫度應該控制在 ℃＜T＜ ℃。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省江陰市華士片九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。

（1）請從“氧氣、稀有氣體、二氧化碳、明礬”中選擇適當的物質填空

①凈化水時使用的絮凝劑是 ②可用于電光源的氣體是

③可用于煉鋼、氣焊的氣體是 ④能使澄清石灰水變渾濁的氣體是

（2）將下列短文中帶點的部分，用化學用語填空：

到了夏天，太陽鏡成為人們出行的一種常用保護工具。太陽鏡是由鏡腳、鏡片、鏡框組成。它的鏡腳一般是由塑料制成的，玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅 ，變色玻璃中溴化銀中銀顯正一價 ，銅制鏡框使用時間過長會生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠中含有碳酸根離子 ，銅綠是銅在潮濕空氣中與O2、CO2、 反應的結果。

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省聊城市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015•本溪）如圖為鋁原子的原子結構示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關信息，請根據圖示回答下列有關問題：

（1）鋁原子的原子序數為 ；

（2）鋁元素的相對原子質量為 ；

（3）鋁元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素；

（4）鋁原子在化學反應中容易 （填“得到”或“失去”）電子；

（5）鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省臨沂市九年級上學期期中統(tǒng)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某學生用托盤天平稱量4.3g固體藥品時, 在讀數4.3g時,發(fā)現指針向右偏，則

A．添加砝碼 B．添加藥品 C．減少藥品 D．減少砝碼

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于空氣的說法中，錯誤的是

A．工業(yè)上利用氧氣和氮氣密度不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣和氮氣

B．空氣是一種十分重要的天然資源

C．按體積分數計，空氣中約含有氮氣78％、稀有氣體0．94％

D．空氣中敞口放置的石灰水表面出現了一層白膜是因為空氣中含有二氧化碳

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科目：初中化學 來源：2016屆上海市奉賢區(qū)九年級上學期11月調研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是

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