水下作業(yè)時，潛水員需要呼吸“富氧空氣”。
（1）潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，是因為 。
（2）裝有“富氧空氣”的鋼瓶外壁噴漆，其目的是 。
（3）“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比可能是 。
A．1：2 B．1：5 C．1:4 D．21:79
科目：初中化學 來源： 題型：
在復習課上，化學老師指導學生從不同的角度對化學反應進行比較和歸納。例如：氫氣、一氧化碳、甲烷在空氣中燃燒都產(chǎn)生藍色火焰；氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應時生成物中都含有氯化鈣和水。同學們興趣很高，也對學過的化學反應進行了歸納
（以下涉及的物質(zhì)由C、H、O、Na、Cl、Fe、Ca中的一種或幾種元素組成）。
（1）同學們歸納出能生成二氧化碳的化學反應，寫出單質(zhì)A燃燒生成二氧化碳的化學方程式_______________。
（2）某元素的單質(zhì)B及其氧化物C分別可以和溶液D反應，分別生成淺綠色溶液和黃色溶液。寫出B與D溶液、C與D溶液反應的化學方程式__________、__________。
（3）E、
F、G分別與溶液D反應，均能生成兩種維持人體正常生理活動所必需的物質(zhì)。且E、F屬于同一類別，G的俗稱是_________。如果E由四種元素組成，E的溶液能與氫氧化鈣溶液反應，得到白色沉淀和G的溶液，寫出該反應的化學方程式_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列四個實驗方案的設計中，方案1合理、方案2不合理的是
| 選項 | A | B | C | D |
| 實驗 目的 | 除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉 | 清洗鐵制品 表面的鐵銹 | 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 | 檢驗一氧化碳中是否 混有二氧化碳氣體 |
| 方案1 | 加水溶解 | 加適量稀鹽酸 | 加鋅粒 | 點燃 |
| 方案2 | 加稀硫酸 | 用水洗滌 | 加石蕊溶液 | 通入澄清石灰水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
閱讀下面科普短文。
19世紀初，鋁是比黃金還貴的金屬，主要是由于鋁的化學性質(zhì)很活潑，在自然界以化合物形式存在。當時采用鈉與氯化鋁在一定條件下發(fā)生置換反應得到鋁，因生產(chǎn)成本高，所以鋁十分珍貴。
19世紀末，霍爾應用電解熔融金屬化合物的方法制備金屬。他在用氧化鋁制備金屬鋁的過程中，發(fā)現(xiàn)氧化鋁的熔點很高（2050℃），很難達到熔融狀態(tài)，必須物色一種能夠溶解氧化鋁而又能降低其熔點的材料，實驗過程中發(fā)現(xiàn)冰晶石（Na3AlF6）能起到這種作用。
霍爾在坩堝中，把氧化鋁溶解在10%～15%的熔融的冰晶石里進行電解，發(fā)現(xiàn)有小球狀銀白色的鋁生成，冰晶石在電解過程中不被分解，并有足夠的流動性，有利于電解的進行。這種廉價煉鋁方法的發(fā)現(xiàn)，使鋁成為廣泛應用的金屬材料，至今仍在使用。
根據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）金屬鋁的物理性質(zhì) 。
（2）冰晶石中氟元素的化合價為 。
（3）用金屬鈉制取鋁的化學方程式為 。
（3）霍爾用電解法制取鋁的化學方程式為 。
（4）電解法制鋁的過程中，冰晶石的作用是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
向含有AgNO3、Cu(NO3)2和Mg(NO3)的混合溶液中加入一定量的鐵粉，待充分反應后過濾，向得到的濾渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣體
產(chǎn)生，請回答：
（1）濾渣中的物質(zhì)有___________________，濾液中的溶質(zhì)有____________________。
（2）請寫出鐵粉與硝酸銀溶液反應的化學方程式______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關(guān)于溶液的說法正確的是（ ）
A．溶液一定是無色的
B．溶質(zhì)只能是固體物質(zhì)
C．溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物
D．將少量泥土放入水中，充分攪拌，可以得到溶液
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