隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰 好完全反應(yīng))所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。
(1)丁的化學(xué)式為_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)下列說法正確的是_____(填寫字母序號(hào))。
A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物 D.該化學(xué)反應(yīng)前原子種類不變
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市德惠市2019屆九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 蠟燭熔化 B. 鐵水鑄鍋 C. 紙張燃燒 D. 海水曬鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
飲料中的果味大多來自酯類,丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中,正確的是( )
A. 丁酸乙酯由20個(gè)原子構(gòu)成的 B. 丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8
C. 丁酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為116g D. 丁酸乙酯分子中含有碳原子、氫原子和氧分子
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省四川大學(xué)附中初中2019屆九年級(jí)一診模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2015年10月,我國女科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一種用于治療瘧疾的藥物青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)而獲諾貝爾獎(jiǎng).下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是()
A. 該物質(zhì)由三種元素組成
B. 該物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C. 每個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子
D. 該物質(zhì)中碳氧元素的質(zhì)量之比9:4
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市蒙陰縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某興趣小組對(duì)石灰石樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)取12g樣品放入燒杯中,將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請(qǐng)計(jì)算:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 8 | 4 | 2 | 2 |
求:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_____g:
(2)第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。(寫出計(jì)算過程,最終結(jié)果保留0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市蒙陰縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
硬水為生產(chǎn)和生活帶來一些麻煩,可用_____區(qū)分硬水和軟水.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型高效多功能水處理劑,其中鐵元素的化合價(jià)是_____.日常生活中燒開水時(shí),水壺內(nèi)常常有一些水垢(主要成分之一是碳酸鈣),用稀鹽酸可以除去水垢,寫出除去水垢的化學(xué)方程式_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市蒙陰縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
凈化水的方法有:①過濾②加絮凝劑沉降③蒸餾④消毒殺菌⑤煮沸。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的飲用水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/p>
A. ①②③④ B. ②①④⑤③ C. ②①④⑤ D. ②①⑤④
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市灤州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:
(1)試推測下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_____,F(xiàn)_____。
(2)寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:_____;
(3)物質(zhì)C和G反應(yīng)的類型是_____。
(4)寫出C在日常生活中的一種應(yīng)用_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市汝陽縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解 | 探究石蠟燃燒后是否有二氧化碳生成 | 檢驗(yàn)氧氣是否集滿 | 測定空氣中氧氣的含量 |
A. A B. B C. C D. D
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