能源和環(huán)境與人類的生產生活密切相關,請根據下列要求回答問題。
(1)海底不僅蘊藏著大量的____________、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料,人們還在海底發(fā)現了一種新型礦產資源——可燃冰,形成可燃冰的兩種物質是_______________(填化學式)和水。
(2)氫能是未來最理想的能源,從環(huán)保角度分析,氫能最突出的優(yōu)點是___________(任寫一條)。但目前還得不到廣泛應用,原因是___________。
(3)在汽油中加人適量乙醇作為汽車燃料,可減少汽車尾氣的污染,乙醇汽油是___________(填“混合物”或“純凈物”),乙醇屬于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市宜城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
加熱氯酸鉀制氧氣時,忘記加入二氧化錳,其結果是:
A. 不能產生氧氣 B. 產生氧氣的速率慢
C. 產生氧氣的總質量減少 D. 沒有氯化鉀生成
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科目:初中化學 來源:海南省三亞市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題
二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。一定條件下,二氧化碳轉變成燃料甲醇(CH3OH)的化學方程式為 CO2+3H2CH3OH+H2O。若生產64t甲醇,則可回收二氧化碳多少噸?
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科目:初中化學 來源:陜西省咸陽市秦都區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
利用下圖所示實驗裝置制備常見氣體,請根據要求回答問題:
(1)寫出圖中標號a儀器的名稱:____________________。
(2)實驗室用髙錳酸鉀制取并收集較純氧氣,應選擇的裝置組合是__________(填字母),發(fā)生反應的化學方程式為__________;為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是__________。
(3)實驗室可用裝置A制取二氧化碳,其中有一處明顯的錯誤,請加以改正____________________。
(4)如圖裝置H是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,若用該裝置制取二氧化碳,其優(yōu)點是_______________。若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從__________(填“b”或“c”)端通入。
(5)小劉同學利用裝置G做硫在氧氣中燃燒的實驗,請仔細觀察,該同學的實驗可能造成的后果是___________。
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科目:初中化學 來源:陜西省咸陽市秦都區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
抗過敏藥物氯雷他定的化學式為C22H23C1N2O2,下列關于氯雷他定的說法正確的是( )
A. 氯雷他定中C、H、O三種元素的質量比為22:23:2
B. 氯雷他定的相對分子質量為382.5g
C. 氯雷他定中氫元素的質量分數最小
D. 氯雷他定中含有50個原子
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科目:初中化學 來源:陜西省咸陽市秦都區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列各組質中,前者屬于單質,后者屬于化合物的是( )
A. 氧化鈣 礦泉水
B. 紅磷 啤酒
C. 空氣 碳酸鈉
D. C60 氯酸鉀
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科目:初中化學 來源:山西省偏關縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列物質間的轉化不能一步實現的是
A. CO2→H2O B. Fe→FeC13
C. AgNO3→Ag D. A1→A12O3
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科目:初中化學 來源:河北省唐山市灤南縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示,請回答下列問題。
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①________,②__________。
(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是______,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是____。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______。
(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為:B→_____→______(填字母序號)
(4)某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應的化學方程式為________。
(5)若從高錳酸鉀制取O2后的固體殘渣中回收二氧化錳(固體中只有MnO2,不溶于水),可通過以下四步實驗進行回收,則正確的操作順序是____(填序號)。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
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