【題目】A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件已略去)，其中F是一種酸，H溶液呈黃色。

請回答下列問題：

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是____________。

(2)G的化學(xué)式為________。

(3)寫出反應(yīng)②的一個化學(xué)方程式____________________________。

(4)反應(yīng)④的實際應(yīng)用為______________________。

【答案】分解反應(yīng) Fe2O3 Fe＋2HCl= FeCl2＋H2↑(或Fe＋H2SO4= FeSO4＋H2↑) 金屬除銹

【解析】

第一步：由題干已知條件“F是一種酸，H溶液呈黃色”可知F為HCl或H2SO4，H為FeCl3或Fe2(SO4)3；

第二步：由圖示及題干可知，反應(yīng)①是水通電分解的反應(yīng)，A為H2O，反應(yīng)④是Fe2O3與酸的反應(yīng)；

第三步：由圖示及題干可知，反應(yīng)③是鐵生銹的過程，B為O2，E為Fe，C為H2，D為FeCl2或FeSO4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組稱取4.0 g石灰石樣品，把40 g稀鹽酸分4次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實驗數(shù)據(jù)如下：

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入10 g

3.0 g

第二次加入10 g

2.0 g

第三次加入10 g

1.0 g

第四次加入10 g

0.6 g

請計算：

（1）4.0 g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g。

（2）求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H是九年級化學(xué)常見的物質(zhì)。它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A是常見的酸，B為發(fā)酵粉的主要成分之一，D是常用調(diào)味品，M和G是常見堿，H是一種常見的建筑材料。(反應(yīng)②、③的個別生成物已略去)

（1）D的化學(xué)式為________。

（2）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是________。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________。

（4）物質(zhì)N的一種用途是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖．下列對反應(yīng)現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（ ）

A. a處形成淺綠色溶液 B. b處形成大量氣泡

C. c處反應(yīng)放熱 D. d處溶液呈紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究酸的性質(zhì)，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗，請你參與．

檢驗物質(zhì)．按圖23實驗，可確定X是鹽酸，則Y可以是_____．

(1)確定溶質(zhì)成分．由圖24實驗，A中固體全部溶解，B中有白色沉淀產(chǎn)生，得出結(jié)論：A中溶質(zhì)只有硫酸鐵．有同學(xué)認為該結(jié)論不合理．接著向試管B中滴加氫氧化鈉溶液，且產(chǎn)生沉淀的量隨氫氧化鈉溶液量的關(guān)系如圖25所示．則：A中溶質(zhì)有_____．實驗中，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；a～b段對應(yīng)溶液中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；c點對應(yīng)溶液中含有溶質(zhì)可能的組成有_____．

(2)由以上實驗總結(jié)酸的化學(xué)性質(zhì)有_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變， 甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計了下面兩個實驗， 請根據(jù)圖示回答問題：

（1）甲同學(xué)設(shè)計的實驗如圖 A 所示，反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后， 托盤天平的指針______（選填“向左”、 “向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)， 原因是______。

（2）乙同學(xué)設(shè)計的實驗如圖B所示，通過實驗得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量______。

（3）兩位同學(xué)通過交流反思得到啟示： 在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時， 對于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在______裝置中進行。

（4）從微觀角度分析， 在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______（選填序號）。

①原子種類 ②分子種類 ③原子數(shù)目 ④分子質(zhì)量 ⑤分子數(shù)目 ⑥原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠排放的廢水中含有亞硫酸鈉（Na2SO3）未經(jīng)處理，會造成污染。化學(xué)興趣小組的同學(xué)對廢水處理設(shè)計了如圖所示的實驗方案：

試計算：

（l）反應(yīng)完后生成亞硫酸鈣沉淀的質(zhì)量為_______g。

（2）廢水中亞硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（請寫出計算過程）。

（溫馨提示：Na2SO3＋CaC12=CaSO3↓+2NaCl；氯化鈣不與廢水中的其它雜質(zhì)反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想測量某赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度(假設(shè)其他成分不和酸反應(yīng)，也不溶于水)，進行如下實驗：稱取10g赤鐵礦樣品，加入到燒杯中，再加入92.5g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)。過濾得濾渣2.5g。試計算：

（1）赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)？

（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是 (　　)

A.氫氣還原一定質(zhì)量的氧化銅

B.向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中，分別加入質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量

C.向一定質(zhì)量二氧化錳中加入過氧化氫溶液

D.向一定量CaCl2溶液中加入Na2CO3溶液

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