同學(xué)們即將初中畢業(yè).在離開(kāi)母校之際,整理自己的物品時(shí),若清理出如下物品:①?gòu)U作業(yè)紙 ②易拉罐 ③變質(zhì)餅干 ④生銹鐵釘。

(1)應(yīng)該放入“不可回收垃圾箱”的是         (用序號(hào)填寫(xiě))。

(2)生銹鐵釘可用酸除銹,把一根生銹放入過(guò)量稀鹽酸中,過(guò)一會(huì)兒,可看到現(xiàn)象是         ,此時(shí)溶液中的陽(yáng)離子有           ;過(guò)一段時(shí)間,還會(huì)看到鐵釘表面有      產(chǎn)生,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為                         。

(3)X、Y、Z是金屬活動(dòng)性順序表中的三種固態(tài)金屬,如果把X、Y、Z分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y、Z不反應(yīng);把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Z表面有銀析出,而Y沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),回答下列問(wèn)題:

①X、Y和Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>              ;

②寫(xiě)出在Z表面有銀析出的反應(yīng)化學(xué)方程式                                        。

 

【答案】

(1)③;(2)鐵銹溶解溶液變黃;H+、Fe3+;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;

(3)①X>Z>Y;②Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2(合理即可)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)垃圾回收與分類(lèi)知識(shí)可知:①?gòu)U作業(yè)紙 ②易拉罐  ④生銹鐵釘均屬可回收資源,而③變質(zhì)餅干屬于生活垃圾不可回收;

(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,氯化鐵的溶液呈黃色,故現(xiàn)象是鐵銹溶解溶液變黃;由于鹽酸過(guò)量所以此時(shí)溶液中含有的陽(yáng)離子是H+、Fe3+;當(dāng)鐵銹完全反應(yīng)后鐵又能夠與鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵,反應(yīng)的方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;

(3)①根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)置換出氫氣,排在后面的則不能。由于把Z和X分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng),說(shuō)明X比Z的活動(dòng)性強(qiáng);而把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,在Z表面有銀析出,而Y沒(méi)有變化,說(shuō)明Z的活動(dòng)性比Y強(qiáng),故三金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系是:X>Z>Y。

②活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)。由于只有金屬X在氫前,因此X可以是在金屬活動(dòng)性順序中氫前的金屬,而Z在銀前面,Y在銀后面,因此Z是銅和汞中的一種,而Y是鉑和金的一種。

考點(diǎn):考查酸的化學(xué)性質(zhì);金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、同學(xué)們即將初中畢業(yè).在離開(kāi)母校之際,整理自己的物品時(shí),若清理出如下物品:①?gòu)U作業(yè)紙   ②易拉罐    ③變質(zhì)餅干   ④生銹鐵釘.
(1)應(yīng)該放入“不可回收垃圾箱”的是
(用序號(hào)填寫(xiě)).
(2)生銹鐵釘也可用稀硫酸除銹后重新使用.稀硫酸除銹的化學(xué)方程式為:
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O

(3)若將銹除去后,會(huì)看到鐵釘表面有少量氣泡,請(qǐng)寫(xiě)出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2

(4)請(qǐng)你寫(xiě)一句勸告其他年級(jí)的同學(xué)愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的話(huà)語(yǔ):
愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?南沙區(qū)一模)同學(xué)們即將初中畢業(yè).在離開(kāi)母校之際,整理自己的物品時(shí),若清理出如下物品:①?gòu)U作業(yè)紙 ②易拉罐 ③變質(zhì)餅干 ④生銹鐵釘.
(1)應(yīng)該放入“不可回收垃圾箱”的是
 (用序號(hào)填寫(xiě)).
(2)生銹鐵釘可用酸除銹,把一根生銹放入過(guò)量稀鹽酸中,過(guò)一會(huì)兒,可看到現(xiàn)象是
鐵銹溶解溶液變黃
鐵銹溶解溶液變黃
,此時(shí)溶液中的陽(yáng)離子有
H+、Fe3+
H+、Fe3+
;過(guò)一段時(shí)間,還會(huì)看到鐵釘表面有
氣泡
氣泡
產(chǎn)生,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(3)X、Y、Z是金屬活動(dòng)性順序表中的三種固態(tài)金屬,如果把X、Y、Z分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y、Z不反應(yīng);把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Z表面有銀析出,而Y沒(méi)有變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),回答下列問(wèn)題:
①X、Y和Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
X>Z>Y
X>Z>Y
;
②寫(xiě)出在Z表面有銀析出的反應(yīng)化學(xué)方程式
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32(合理即可)
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32(合理即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?衡陽(yáng))同學(xué)們即將初中畢業(yè).在離開(kāi)母校之際,整理自己的物品時(shí),若清理出如下物品:①?gòu)U作業(yè)本  ②易拉罐  ③變質(zhì)餅干  ④生銹鐵釘.應(yīng)該放入“可回收垃圾箱”的是
①②④
①②④
 (用序號(hào)填寫(xiě)).生銹鐵釘也可用稀硫酸除銹后重新使用.稀硫酸除銹的化學(xué)方程式為:
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H20
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H20
.請(qǐng)你寫(xiě)一句勸告其他年級(jí)的同學(xué)愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的話(huà)語(yǔ)
愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)
愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

同學(xué)們即將初中畢業(yè).在離開(kāi)母校之際,整理自己的物品時(shí),若清理出如下物品:①?gòu)U作業(yè)紙 ②易拉罐 ③變質(zhì)餅干 ④生銹鐵釘.
(1)應(yīng)該放入“不可回收垃圾箱”的是______ (用序號(hào)填寫(xiě)).
(2)生銹鐵釘可用酸除銹,把一根生銹放入過(guò)量稀鹽酸中,過(guò)一會(huì)兒,可看到現(xiàn)象是______,此時(shí)溶液中的陽(yáng)離子有______;過(guò)一段時(shí)間,還會(huì)看到鐵釘表面有______產(chǎn)生,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(3)X、Y、Z是金屬活動(dòng)性順序表中的三種固態(tài)金屬,如果把X、Y、Z分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y、Z不反應(yīng);把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Z表面有銀析出,而Y沒(méi)有變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),回答下列問(wèn)題:
①X、Y和Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)_____;
②寫(xiě)出在Z表面有銀析出的反應(yīng)化學(xué)方程式______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007年中考化學(xué)征集試卷(4)(全國(guó)通用)(解析版) 題型:填空題

同學(xué)們即將初中畢業(yè).在離開(kāi)母校之際,整理自己的物品時(shí),若清理出如下物品:①?gòu)U作業(yè)紙   ②易拉罐    ③變質(zhì)餅干   ④生銹鐵釘.
(1)應(yīng)該放入“不可回收垃圾箱”的是(用序號(hào)填寫(xiě)).
(2)生銹鐵釘也可用稀硫酸除銹后重新使用.稀硫酸除銹的化學(xué)方程式為:.
(3)若將銹除去后,會(huì)看到鐵釘表面有少量氣泡,請(qǐng)寫(xiě)出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:.
(4)請(qǐng)你寫(xiě)一句勸告其他年級(jí)的同學(xué)愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的話(huà)語(yǔ):.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案