【題目】寫出下列化學(xué)符號:氧氣_________;五氧化二磷___________;二氧化碳_________;四氧化三鐵___________。

【答案】O2 P2O5 CO2 Fe3O4

【解析】

試題分析:氧氣的化學(xué)式為:O2 , 五氧化二磷的化學(xué)式為:P2O5,二氧化碳的化學(xué)式為:CO2四氧化三鐵的化學(xué)式為:Fe3O4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖1裝置,回答有關(guān)問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 , 反應(yīng)的文字表達式為;(寫符號表達式亦可)
(3)若用G裝置采用排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從進;(選“b”或“c”)
(4)質(zhì)量相等的兩份藥品a和b,a是混有少量二氧化錳的氯酸鉀,b是純凈的氯酸鉀,將藥品分別加熱,則收集到氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的圖象(圖2)如下,其中正確的是;
(5)收集一瓶氧氣,放置一段時間后得到氣體甲,某興趣小組設(shè)計使用暖寶寶貼來測定氣體甲中氧氣的含量,已知暖寶寶貼(主要成分是鐵粉)的熱量來源于鐵粉的緩慢氧化(即鐵的生銹),實驗開始前的裝置如圖3所示,實驗后從量筒中流入集氣瓶(容積為250mL)中的水的體積為69mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)
①關(guān)于該實驗,下列說法中錯誤的是
A.如果裝置漏氣,會使測量結(jié)果偏大
B.實驗過程中,溫度計的示數(shù)先升高后降低至室溫
C.等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至室溫后才能記錄量筒內(nèi)剩余的體積
D.讀數(shù)時,視線與凹液面的最高處保持相平
②通過該實驗測得氣體甲中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】相同質(zhì)量的SO2和SO3中所含氧元素的質(zhì)量的比為(
A.5:6
B.4:5
C.6:5
D.5:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A,B,C三種物質(zhì)的溶解度曲線.看圖回答問題:

(1)0℃時,A,B,C三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是
(2)t1℃時,將40克C物質(zhì)放入l00克水中,充分?jǐn)嚢�,所得溶液的質(zhì)量是克.
(3)要使接近飽和的A物質(zhì)溶液變成飽和溶液,可采取的一種措施是
(4)將t1℃的A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系

(5)將t2時A,B,C三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1時,A中(有無晶體) , 變成t1的不飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】濃硝酸在光照條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HNO3 4X↑+O2↑+2H2O,下列有關(guān)分析錯誤的是(
A.濃硝酸應(yīng)密封保存在陰冷處
B.X的化學(xué)式為NO
C.反應(yīng)前后氫元素化合價不變
D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A,B,C,D,E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素,B為無色液體,C為黑色固體,E是大理石的主要成分.圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略).
(1)C,E的化學(xué)式分別是、
(2)A→B的化學(xué)方程式是
(3)E轉(zhuǎn)化為B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠茶中含有的茶多酚(C22H18O11) 活性物質(zhì)具解毒和抗輻射作用,下列有關(guān)茶多酚的說法中,正確的是(
A.茶多酚屬于氧化物
B.茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59%
C.茶多酚中含有51個原子
D.茶多酚由C,H,O三種元素組成

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同步練習(xí)冊答案
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