圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。（所選裝置均填序號(hào)）

（1）寫出指定儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）若以高錳酸鉀為原料，用A、D裝置制取氧氣時(shí)，試管口略向下傾斜的原因是_____，用D裝置收集氧氣，應(yīng)等導(dǎo)管口出現(xiàn)_____的氣泡時(shí)才開(kāi)始收集。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的正確的操作順序是_____（填序號(hào)）。

①點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱

②熄滅酒精燈

③檢查裝置的氣密性

④將固體裝入試管，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺(tái)上

⑤用排水法收集氧氣

⑥將導(dǎo)管從水中取出

⑦連接儀器

（4）請(qǐng)寫出常溫下制氧氣的符號(hào)表達(dá)式_____。

（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____，如果用圖2裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端管口通入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

每年的3月22日是“世界水日”，今年的宣傳主題是“不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)”。下列做法有利于保護(hù)水資源的是（ ）

A.農(nóng)業(yè)上大量使用化肥和農(nóng)藥 B.大規(guī)模圍湖造田以發(fā)展經(jīng)濟(jì)

C.大量開(kāi)采和使用地下水 D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年四川省樂(lè)山市沐川縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

近年來(lái)世界各國(guó)頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳染須對(duì)飲用水源進(jìn)行處理。采取的措施有：①煮沸；②消毒；③過(guò)濾；④自然沉降。合理的處理順序是

A.①②③④ B.②④③①

C.④③②① D.③②④①

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年四川省樂(lè)山市中考調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出正確的結(jié)論，是化學(xué)研究、學(xué)習(xí)的常用方法。下列四項(xiàng)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)做出的解釋或結(jié)論中，不正確的是

A.一根燃著的木條伸入一集氣瓶中，木條熄滅：集氣瓶中氣體一定為CO2

B.Ag片伸入CuSO4溶液許久后取出，Ag片沒(méi)有明顯變化：Ag沒(méi)有Cu 活潑

C.雞蛋清溶液中滴加少量甲醛產(chǎn)生白色沉淀：甲醛能使蛋白質(zhì)變性，對(duì)人體有害

D.一粒烘干的花生在白色的濾紙上擠壓，濾紙上留下一些油跡：花生中含有油脂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年四川省樂(lè)山市中考調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

近年來(lái)，部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，下列做法不利于減少空氣污染的是（ ）

A.減少化石燃料的使用

B.提倡居民駕駛私家車出行

C.積極植樹(shù)、造林、種草

D.提倡使用太陽(yáng)能燈清潔能源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空：

（1）量取9.8mL溶液，需要的2種儀器是_____；

（2）用燒杯加熱時(shí)需墊_____；

（3）如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)按照最少量即_____取用液體，固體只需要_____即可。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

硫酸銅溶液對(duì)H2O2的分解具有催化作用，下列實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（　�。�

①兩支試管最終產(chǎn)生O2的質(zhì)量相同

②A試管中硫酸銅質(zhì)量減少

③A試管比B試管產(chǎn)生的氧氣多

④A試管比B試管產(chǎn)生O2的速率快

⑤完全反應(yīng)后A試管中比B試管中的水多

⑥A試管中硫酸銅質(zhì)量不變

A.①③⑤ B.①④⑤⑥ C.①④⑥ D.②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市西校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

銅絲在空氣中加熱生成氧化銅，思然同學(xué)采用了下圖所示裝置測(cè)定空氣中的氧氣含量，在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，使銅絲和氧氣反應(yīng)，并交替推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，然后停止加熱，將剩余氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。

（1）在加熱過(guò)程中，交替推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的_______。

（2）寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式_______。

（3）實(shí)驗(yàn)中思然同學(xué)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下

反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積

反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積

25mL

21mL

上述表格中數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)____%，造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是_____（填序號(hào)）

①推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的速度過(guò)快；②讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫；③銅絲量太少

（4）上述實(shí)驗(yàn)中常用加熱銅絲或銅粉與氧氣反應(yīng)，而不選擇銅塊或銅片，這樣做的目的是通過(guò)_____來(lái)加快反應(yīng)速率。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市江漢區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：推斷題

A，B，C，D，E，F(xiàn)，G都是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，A是白色固體，B和F是黑色固體，G和H是無(wú)色液體，E在D中燃燒的現(xiàn)象非常劇烈，火星四射；B在反應(yīng)③中作催化劑；它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：E_____；G_______；

（2）寫出物質(zhì)F的符號(hào)_______；

（3）寫出上述①反應(yīng)的文字表達(dá)式________，基本反應(yīng)類型是_________。

（4）寫出上述③反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________，物質(zhì)B在該反應(yīng)中_______都不變。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案