8.取36.75克氯酸鉀,加熱一段時間后停止,共收集到9.6克氧氣(該反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑).計算:
(1)參加反應的氯酸鉀的質(zhì)量;
(2)剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果保留到1%)

分析 根據(jù)題意,取36.75克氯酸鉀,加熱一段時間后停止,由于不知氯酸鉀是否完全反應,不能用36.75克進行計算;由生成氧氣的質(zhì)量,由反應的化學方程式,列式計算出參加反應的氯酸鉀的質(zhì)量,進而計算出剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)設(shè)參加反應的氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2
245            96
x              9.6g
$\frac{245}{96}=\frac{x}{9.6g}$     x=24.5g
(2)36.75克氯酸鉀中含鉀元素的質(zhì)量為36.75g×$\frac{39}{39+35.5+16×3}×$100%=11.7g;根據(jù)反應前后鉀元素的質(zhì)量不變,則反應后剩余固體中鉀元素的質(zhì)量為11.7g;剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{11.7g}{36.75g-9.6g}×$100%≈43.1%.
答:(1)參加反應的氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g;
(2)剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為43.1%.

點評 本題難度不大,掌握根據(jù)化學方程式的計算即可正確解答本題,解題時要注意解題的規(guī)范性.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.小聰同學家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加.
【知識回放】
金屬活動性順序:K  Ca  Na  Mg  Al  ZnFe   Sn  Pb(H)Cu  Hg  Ag  Pt  Au,請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號.
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2.Fe>Cu>Cr;猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設(shè)計與實驗】小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實驗試管1試管2試管3
實驗操作
實驗現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{色無現(xiàn)象
【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確.
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的物質(zhì).
【知識運用】將鉻片投入FeSO4溶液中,反應能(填“能”或“不能”)進行.若能進行,請你寫出反應的化學方程式:Cr+FeSO4═CrSO4+Fe.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.寫出下列化學反應方程式:
木炭與三氧化二鐵的反應:2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
一氧化碳與氧化銅反應:CuO+CO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+CO2
鐵與硫酸銅溶液反應:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
二氧化碳與澄清石灰水反應:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑或方法正確的是(  )
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法
AH2CO澄清石灰水
BCuOC隔絕空氣高溫灼燒
CCO2CO點燃
DCO2O2過量的灼熱銅網(wǎng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.下表是用實驗方法測定出的KNO3在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表試回答:
溫度/℃020406080100
溶解度/g13.331.663.9110169246
(1)20℃時,硝酸鉀的溶解度是31.6g;其意義是在20℃時,在100g水中溶解31.6g的硝酸鉀才能形成飽和溶液.
(2)在80℃時,169g KNO3溶解在100g水中才能成為飽和溶液.
(3)60℃,100g水中溶解KNO3達到飽和時,其溶質(zhì)的質(zhì)量為110g;KNO3屬于可溶物質(zhì)(填“難溶”、“微溶”、“可溶”或“不溶”)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用元素符號或分子式表示:
A.氫元素H;
B.2個氮原子2N;
C.氧化鎂MgO;
D.2個氮分子2N2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.用元素符號與數(shù)字的組合表示單質(zhì)或化合物組成的式子稱為化學式.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)水的說法正確的是( 。
A.淡水資源是取之不盡,用之不竭的
B.生活用蒸餾的方法使硬水軟化
C.海水、湖水是混合物,雨水是純凈物
D.氫氣在氧氣燃燒生成水也能說明水是由氫、氧兩種元素組成

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17.用量筒量取20毫升水,仰視讀數(shù)造成誤差,則所量取水的實際體積是( 。
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