【題目】如圖實驗室制取氧氣請按要求回答有關問題：

（1）寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式： ___________

（2）某氣體X可用D裝置收集，說明該氣體的密度比空氣_______

（3）選用C裝置收集氣體時，下列實驗操作不正確的是（_________）（填序號）．

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

（4）實驗室用高錳酸鉀制的實驗過程中，馬明同學觀察到裝置C中的水變?yōu)榧t色，這是因為___________的緣故．為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應的改進措施____。

（5）已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水硫酸銅與堿石灰的混合物來制取，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為___________

【答案】2KClO32KCl＋3O2↑ 小 b 高錳酸鉀粉末進入水槽 試管口放一團棉花團 AC或AD

【解析】

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下可制氧氣： 2KClO32KCl＋3O2↑；

（2）向下排空氣法用來收集密度比空氣小的氣體。

（3）使用排水集氣法時，當導管口剛開始出現(xiàn)氣泡時不要收集，此時可能為空氣，當氣泡連續(xù)均勻冒出時在收集。

（4）高錳酸鉀溶于水會使水變?yōu)樽霞t色，可在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀進入水中。

（5）由題可知制取甲烷的發(fā)生裝置為固固加熱型裝置，反生裝置選擇A，收集方式可用排水集氣法或向下排空氣法。故為AC或AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一個學期的化學學習，我們已經(jīng)了解了實驗室制取氣體的某些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a_______；b________。

（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式___。

（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。③實驗室通過加熱氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。則實驗室制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是__，（填字母，下同）收集裝置是__。

（4）請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A是生活中常見的非金屬，E是金屬，B、C、D是化合物，它們之間有如下圖所示的轉化關系(反應條件已略去)：

（1）寫出有關物質的化學式 A_________,B_________。

（2）在①②③④中，屬于化合反應的是_______(填序號)。

（3）反應①、③的化學方程式是： ①____________③_______________

（4）無色氣體D的用途：____________（寫一種）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應微觀示意圖如圖，下列說法不正確的是

A. 該反應屬于置換反應

B. 該反應中僅包兩種氧化物

C. 該反應中生成物的質量比為22∶9

D. 該反應中分子數(shù)目不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前，我國鋼鐵產(chǎn)量居世界第一，為國民經(jīng)濟的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

（一）鐵的廣泛應用

（1）認識鐵：從宏觀看，鐵由______組成；從微觀看，鐵由_________構成。我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，其化學方程式是______________________。

（2）生活中：右圖是常用的鐵鍋。用鐵鍋做炊具，是利用了鐵的___________性。防止鐵鍋生銹，通常采用的方法是____________。

（3）實驗室：鐵絲在純凈氧氣中燃燒的化學反應方程式為__________。鐵絲燃燒時火星四射，經(jīng)研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因，可能是同時生成了某種氣體，推測該氣體是___________(填化學式)。

（二）鐵銹蝕的條件探究

（4）鐵在潮濕的空氣里容易發(fā)生銹蝕，證明水一定參加了反應，必須要做的對比實驗是_______（填字母）。

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

（5）一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，活動性強的金屬首先被腐蝕。造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的是_____（填“鋅塊”或“銅塊”）。

（6）如圖所示，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，觀察到量筒內(nèi)水沿著細導管慢慢進廣口瓶（容積為150mL）。當溫度恢復至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)（此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零）。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如下表。（濾紙包等所占體積忽略不計）

序號

樣品

量筒起始讀數(shù)

量筒最終讀數(shù)

所需時間/min

1

1g鐵粉、0.2 g碳和10滴水

100 mL

72 mL

約120

2

1g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100 mL

72 mL

約70

3

/

/

/

①鐵銹的主要成分是______（寫化學式）。

②實驗1和2說明NaCl可以_______（填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的速率。

③實驗開始后廣口瓶內(nèi)溫度上升，說明鐵銹蝕過程是______（填“放熱”或“吸熱”）過程。④實驗1和3是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，表格空白處應填寫的實驗3的樣品組成是________。

⑤該裝置還可用于測量空氣中氧氣的體積分數(shù)。根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是________%（精確到小數(shù)點后1位）。

（三）鐵的冶煉

（7）某鋼鐵廠煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）、石灰石等，煉鐵設備--高爐結構如圖所示，請回答下列問題：

①煉鐵的固體原料需預先經(jīng)過粉碎，其目的是___________。

②煉鐵高爐內(nèi)發(fā)生的主要過程如下：

寫出步驟寫出A、B兩步反應的化學方程式：

A：_____________，B：________________

③資料顯示，煉鐵中焦炭的實際用量遠高于理論值，可能原因是______（填字母）。

A．部分焦炭與鐵相互熔合，成為生鐵中的部分碳元素

B．焦炭轉變成一氧化碳后，并不能全部參加反應

C．焦炭在高溫下會分解

④某煉鐵廠現(xiàn)用100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵，計算理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質量__________span>。（計算結果精確到0.1t）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年11月10日上午，空軍發(fā)言人表示，殲-20 列裝部隊后，已經(jīng)開展編隊訓練。殲-20是中航工業(yè)成都飛機工業(yè)集團公司研制的一款單座雙發(fā)動機并具備高隱身性、高態(tài)勢感知、高機動性等能力的第五代戰(zhàn)斗機。小貝看了一篇介紹隱形飛機的材料后，提出了以下4個方面的問題，其中與化學無關的問題是

A. 隱形飛機是什么材料制成的 B. 制隱形飛機的材料有什么性質

C. 隱形飛機外觀為什么與普通飛機不一樣 D. 怎樣合成隱形飛機的材料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗進行中的現(xiàn)象或實驗原理正確的是（ ）

A．白磷始終不燃燒

B．小氣球變癟

C．U型管內(nèi)液面左高右低

D．驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，盛放A、B、C三種物質各30g，加熱充分反應后，各物質質量變化如下：

關于此反應，下列認識不正確的是

A. 該變化的基本反應類型是分解反應

B. 變化后待測物A的質量為5g

C. C物質中所含有的元素種類是A、B、D三種物質中所有元素種類之和

D. A物質有可能是單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學的一些基本實驗，請回答相關問題:

A.硫在氧氣中燃燒 B.驗證質量守恒定律

C.蒸發(fā)食鹽水 D.用木炭還原氧化銅

(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)水的作用是_______。

(2)B實驗中玻璃管的作用是_____。

(3)C實驗過程中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時，停止加熱。

(4)D實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的作用______________。

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