【題目】用適當?shù)幕瘜W符號和數(shù)字回答：

（1）磷原子__________。

（2）地殼中含量最高的金屬元素___________。

（3）H2S中硫元素的化合價為__________。

【答案】P Al -2

【解析】

（1）元素符號能表示該元素的原子，磷原子表示為：P；

（2）地殼中含量前四的元素是：氧、硅、鋁、鐵，含量最高的金屬元素：Al；

（3）H2S中氫元素的化合價為+1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，硫元素的化合價為-2價；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】長沙地鐵 4 號線于 5 月 26 日開通，下列地鐵里的設施使用的是合成材料的是（　　）

A.鋁合金欄桿B.塑料座椅C.大理石站臺D.玻璃門

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途表述沒有直接聯(lián)系的是

選項

性質(zhì)

用途

A

碳酸氫銨受熱易分解

作化肥

B

CO具有還原性

工業(yè)煉鐵

C

活性炭有吸附性

脫色制白糖

D

小蘇打能與鹽酸反應

治療胃酸過多

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。

請根據(jù)示意圖回答下列問題：
（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，不會使用的凈水方法有；(寫字母)
A.沉淀
B.過濾
C.吸附
D.蒸餾
（2）為了凈化水，可以向其中添加明礬，明礬的作用是 。
（3）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，可用 區(qū)分軟水和硬水，生活中通常用 來降低水的硬度。
（4）在自來水廠凈水過程中，發(fā)生化學變化的環(huán)節(jié)是。
（5）每一滴水都來之不易，列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是

A.硝酸銨溶于水后溶液溫度降低B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，有黑色固體生成

C.鎂與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡，溶液溫度升高D.氫氣燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放出大量的熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近幾年，制造汽車使用了鎂鋁合金、玻璃鋼、聚氯乙烯等材料．
（1）①如圖，汽車中屬于金屬材料的是 ， 屬于合成材料的是 ．
②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫，在鋁片表面留下明顯劃痕，說明鎂鋁合金的硬度（填“大于”或“小于”）鋁的硬度．

（2）由于汽車數(shù)量急劇增加、工業(yè)快速發(fā)展等因素，致使化石燃料大量使用，對環(huán)境的影響也日凸顯，為此，人們積極尋找潔凈的新能源，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境沒有污染，且釋放出大量能量，反應的微觀示意圖如圖，該反應的化學方程式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖是某同學用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖．試回答：

（1）該圖中存在的兩處明顯錯誤是：① ；② ；
（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是 ；(寫出一種即可)
（3）該同學將過濾裝置進行了改進，改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！這種說法對嗎？ ；理由是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案不可行的是

A. 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋

B. 用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO

C. 用高溫灼燒氧化鐵和木炭粉混合物的方法制取少量鐵

D. 用加水溶解的方法區(qū)別NaOH、Na2SO4、NH4NO3三種白色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)． 夜華同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，設計方案，對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進行了如下實驗探究：

回答下列問題：
（1）上述實驗操作①的名稱是： ．
（2）步驟③中加過量氫氧化鈉溶液的目的是 ．
（3）根據(jù)上述實驗，若步驟⑤測出溶液E的pH=7，可以確定該固體變質(zhì)（選填“已全部”或“已部分”或“未”）；若測出溶液E的pH＞7，可以確定該固體A的成分為 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案