分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行方程式的書(shū)寫(xiě).
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,①是酒精燈,③是水槽,故填:酒精燈;水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,是固體加熱型反應(yīng),故發(fā)生裝置是A,氧氣密度大于空氣,能用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,能用排水法收集,故填:AD或AE; 2KMnO4△_K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳固體與過(guò)氧化氫溶液在常溫下混合制取氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C,其中的注射器能控制液體的滴加速度,故填:C;
(4)①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣,氧氣的密度大于空氣,則氧氣應(yīng)從b口進(jìn)入,故填:b;
②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用K裝置,故填:K.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用H裝置,故填:H.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用雞蛋殼和白醋制取二氧化碳 | |
B. | 用6B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn) | |
C. | 用自來(lái)水清除水垢(主要成份是碳酸鈣) | |
D. | 用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 排水法或向上排空氣法 | B. | 向上排空氣法 | ||
C. | 排水法 | D. | 向下排空氣法 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 9 | C. | 7 | D. | 4 |
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