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11.已知碳12原子的質(zhì)量為akg,A原子的質(zhì)量為bkg,A原子的中子數(shù)為c,則A原子的核外電子數(shù)為(  )
A.ab12-cB.12ba+cC.12a+cD.12ba-c

分析 根據(jù)某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=(gè)(zhì)(zhì)×112,相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:已知碳12原子的質(zhì)量為akg,A原子的質(zhì)量為bkg,則A的相對(duì)原子質(zhì)量為bkgakg×112=12ba;
相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),A原子的中子數(shù)為c,則該原子的質(zhì)子數(shù)為12ba-c.
原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則A原子的核外電子數(shù)為12ba-c.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握原子的相對(duì)原子質(zhì)量=(gè)(zhì)(zhì)×112、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.有S、H、O、Na、Ca五種元素,請(qǐng)根據(jù)這些元素寫出以下化合物的化學(xué)式.
非金屬氧化物H2O,含氧酸H2SO4,堿NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下列是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)同學(xué)們利用這些裝置來進(jìn)行快樂的實(shí)驗(yàn)探究吧!

(1)請(qǐng)你寫出指定儀器名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)如圖所示四種途徑都可以得到氧氣

①寫出實(shí)驗(yàn)室中通過乙途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑.
②化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,甲(填“甲”、“乙“或“丙”途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號(hào)).用排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)進(jìn)行的操作順序是先將水槽中的導(dǎo)管移除水面,然后停止加熱,以防止水倒吸入熱的試管中,造成試管炸裂.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B (填字母代號(hào)).寫出該反應(yīng)的學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;收集二氧化碳通常用C裝置,而不選用D或E裝置,試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其原因二氧化碳密度比空氣大能溶于水;檢驗(yàn)用C裝置收集二氧化碳的方法將燃燒的小木條放在瓶口.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( �。�
A.水是一種常見的溶劑B.硬水變成軟水采用過濾方法
C.水的氣化是物理變化D.硬水和軟水可用肥皂水鑒別

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.用化學(xué)用語填空
(1)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)K+5ClO3;
(2)碘酒中溶劑的化學(xué)式C2H5OH
(3)兩個(gè)銨根離子2NH4+
(4)結(jié)構(gòu)示意圖所示的粒子符號(hào)F-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.屬于同素異形體的是( �。�
A.金剛石和石墨B.水和雙氧水
C.一氧化碳和二氧化碳D.鐵絲和鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、凈化和收集實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)若用Zn和稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)椋篈BD.
②生成氫氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
③經(jīng)測定,裝置A中鋅粒和稀硫酸反應(yīng)后溶液的pH變大7(填“變大”“變小”“不變”之一).
(2)若以H2O2溶液為原料(MnO2為催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣,并用來測定,CuO和Cu的混合物樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù),儀器的連接順序?yàn)�,A→B1→C→B2,(B1、B2為濃硫酸洗氣瓶),并檢驗(yàn)裝置的氣密性,所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右,小明同學(xué)取了氧化銅和銅的混合物樣品ag,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①根據(jù)完全反應(yīng)后的C裝置的質(zhì)量變化測定CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若測得C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量增加bg,則混合物樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a4ba(計(jì)算結(jié)果可為a和b表示的代數(shù)式)
②若C處大玻璃管中紅色的固體還沒有完全消失就測定,則樣品CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測算結(jié)果將偏大(填“偏大”“偏小”“不受影響”之一).
③二氧化錳是H2O2溶液制氧氣反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)后的二氧化錳還可以進(jìn)行回收重復(fù)利用,可采用的操作方法是過濾,洗滌,干燥.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖,說法正確的是( �。�
A.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
B.生成物有三種
C.反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變
D.汞和氧氣都由分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.酒精燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2(diǎn)_2CO2+3H2O;實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將酒精燈碰灑,酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火時(shí)應(yīng)用濕抹布蓋滅,原理是隔絕氧氣、使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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