2008年9月,在我國(guó)爆發(fā)了三鹿牌嬰幼兒奶粉受污染事件,其原因是不法商人在奶粉中摻入了一種低毒性的化工原料--三聚氰胺(C3H6N6).試根據(jù)化學(xué)式回答下列問(wèn)題:
(1)該物質(zhì)的組成元素有
3
3
種,一個(gè)分子中總共含有
15
15
個(gè)原子;
注:(2)(3)(4)(5)小題需寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程.
(2)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為
12×3+1×6+14×6=126
12×3+1×6+14×6=126

(3)該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為
12×3:14×6=3:7
12×3:14×6=3:7
;
(4)該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14×6
126
×100%
≈66.7%
14×6
126
×100%
≈66.7%
;(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(5)126g的三聚氰胺中含氮元素的質(zhì)量為
126g×
14×6
126
×100%
=84g
126g×
14×6
126
×100%
=84g
分析:三聚氰胺(C3H6N6)是由三種元素組成的,一個(gè)分子中總共含有15個(gè)原子;該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=12×3+1×6+14×6=126;該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比=12×3:14×6=3:7;該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
14×6
126
×100%
≈66.7%;126g的三聚氰胺中含氮元素的質(zhì)量為:126g×
14×6
126
×100%
=84g.
解答:解:(1)三聚氰胺(C3H6N6)是由三種元素組成的,一個(gè)分子中總共含有15個(gè)原子;故答案為:3;15
(2)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=12×3+1×6+14×6=126;故答案為:12×3+1×6+14×6=126
(3)該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比=12×3:14×6=3:7;故答案為:12×3:14×6=3:7;
(4)該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
14×6
126
×100%
≈66.7%;故答案為:
14×6
126
×100%
≈66.7%
(5)126g的三聚氰胺中含氮元素的質(zhì)量為:126g×
14×6
126
×100%
=84g.故答案為:126g×
14×6
126
×100%
=84g
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了化學(xué)式表示的意義和有關(guān)的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確.元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)表示的意義是中考的重要考點(diǎn)之一,要加強(qiáng)記憶,理解應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問(wèn)題:
2008年9月25日至28日,中國(guó)成功實(shí)施了神州七號(hào)載人航天飛行,創(chuàng)下了
中國(guó)航天史上的新紀(jì)元,全國(guó)上下為之振奮和自豪!
材料1:宇航員在航天飛船上生活,船艙本身有一套完整的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng).氧氣永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭,因?yàn)橛詈絾T呼吸道排出的二氧化碳,與生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)的氧再生裝置中黃色固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2)反應(yīng)可以產(chǎn)生氧氣.因此氧再生裝置具有吸收二氧化碳和供應(yīng)氧氣(同時(shí)得到一種碳酸鹽)的雙重功能.
材料2:航天飛船上各種不同型號(hào)的儀器也可以散發(fā)出不同的物質(zhì).這些物質(zhì)中有些是比較危險(xiǎn)的,會(huì)危害到航天員的健康.凈化和消除船艙內(nèi)污染物的方法最常用的是活性炭吸附.活性炭可以有效地吸附碳?xì)浠衔锖统粞酰∣3),但對(duì)一氧化碳的吸附效果不好.
閱讀收獲:我知道航天飛船上的化學(xué)污染物除了碳?xì)浠衔锿猓有
 
.(寫(xiě)一種,用化學(xué)式表示)
設(shè)問(wèn)練習(xí)  船艙中超氧化鉀接近反應(yīng)完全時(shí)的現(xiàn)象是
 
.由于在船艙中活性炭吸附一氧化碳效果不好,那么下列處理一氧化碳的方法中,比較理想的是
 
(填選項(xiàng)序號(hào))
A.先點(diǎn)燃一氧化碳,再把生成物通過(guò)固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2
B.把一氧化碳通過(guò)灼熱的氧化銅,再把生成的氣體通人澄清石灰水
C.一氧化碳在催化劑作用下分解生成活性炭和氧氣
簡(jiǎn)結(jié)轉(zhuǎn)新  宇航員在船艙休息時(shí),如果l小時(shí)呼出的二氧化碳大約是22L,那么大約需要消耗
 
g超氧化鉀才能把22L二氧化碳吸收完全.(假設(shè)二氧化碳的密度為2.0g/L)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?廣安)2008年9月,中國(guó)爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺.
三聚氰胺為白色晶體,無(wú)味,化學(xué)式為C3N6H6;常壓下熔點(diǎn)354℃;快速加熱要升華,升華溫度300℃;溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇;低毒.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下會(huì)分解放出毒性很強(qiáng)的氰化物.三聚氰胺呈弱堿性,與鹽酸、硫酸、硝酸、乙酸等都能形成三聚氰胺鹽. 三聚氰胺是一種用途廣泛的有機(jī)化工原料.還可以作阻燃劑、減水劑、甲醛清潔劑等.
閱讀上述材料,試回答下列問(wèn)題:
(1)下列描述中屬于三聚氰胺化學(xué)性質(zhì)的是
C
C

A.三聚氰胺為白色晶體,無(wú)味
B.快速加熱至300℃會(huì)升華
C.與鹽酸反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的鹽
D.溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇
(2)三聚氰胺屬于
A
A

A.有機(jī)化合物           B.無(wú)機(jī)化合物        C.混合物
(3)三聚氰胺中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比是
6:14:1
6:14:1

(4)三聚氰胺對(duì)人類(lèi)有利也有害.請(qǐng)另舉一種物質(zhì),指出其利弊.我舉的物質(zhì)是
CO2
CO2
(填化學(xué)式),它對(duì)人類(lèi)有利的
光合作用
光合作用
;不利的
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問(wèn)題:

2008年9月25日至28日,中國(guó)成功實(shí)施了神州七號(hào)載人航天飛行,創(chuàng)下了

中國(guó)航天史上的新紀(jì)元,全國(guó)上下為之振奮和自豪!

材料1:宇航員在航天飛船上生活,船艙本身有一套完整的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。氧氣永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭,因?yàn)橛詈絾T呼吸道排出的二氧化碳,與生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)的氧再生裝置中黃色固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2)反應(yīng)可以產(chǎn)生氧氣。因此氧再生裝置具有吸收二氧化碳和供應(yīng)氧氣(同時(shí)得到一種碳酸鹽)的雙重功能。

材料2:航天飛船上各種不同型號(hào)的儀器也可以散發(fā)出不同的物質(zhì)。這些物質(zhì)中有些是比較危險(xiǎn)的,會(huì)危害到航天員的健康。凈化和消除船艙內(nèi)污染物的方法最常用的是活性炭吸附;钚蕴靠梢杂行У匚教?xì)浠衔锖统粞酰∣3),但對(duì)一氧化碳的吸附效果不好。

【閱讀收獲】我知道航天飛船上的化學(xué)污染物除了碳?xì)浠衔锿,還有            。(寫(xiě)一種,用化學(xué)式表示)

【設(shè)問(wèn)練習(xí)】  船艙中超氧化鉀接近反應(yīng)完全時(shí)的現(xiàn)象是                  。由于在船艙中活性炭吸附一氧化碳效果不好,那么下列處理一氧化碳的方法中,比較理想的是             (填選項(xiàng)序號(hào))

    A.先點(diǎn)燃一氧化碳,再把生成物通過(guò)固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2

    B.把一氧化碳通過(guò)灼熱的氧化銅,再把生成的氣體通人澄清石灰水

    C.一氧化碳在催化劑作用下分解生成活性炭和氧氣

【簡(jiǎn)結(jié)轉(zhuǎn)新】  宇航員在船艙休息時(shí),如果l小時(shí)呼出的二氧化碳大約是22L,那么大約需要消耗         g超氧化鉀才能把22L二氧化碳吸收完全。(假設(shè)二氧化碳的密度為2.0g/L)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年中考真題專(zhuān)題匯編:專(zhuān)題七、學(xué)科間綜合 題型:單選題

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2008年9月25日至28日,中國(guó)成功實(shí)施了神州七號(hào)載人航天飛行,創(chuàng)下了
中國(guó)航天史上的新紀(jì)元,全國(guó)上下為之振奮和自豪!
材料1:宇航員在航天飛船上生活,船艙本身有一套完整的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。氧氣永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭,因?yàn)橛詈絾T呼吸道排出的二氧化碳,與生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)的氧再生裝置中黃色固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2)反應(yīng)可以產(chǎn)生氧氣。因此氧再生裝置具有吸收二氧化碳和供應(yīng)氧氣(同時(shí)得到一種碳酸鹽)的雙重功能。
材料2:航天飛船上各種不同型號(hào)的儀器也可以散發(fā)出不同的物質(zhì)。這些物質(zhì)中有些是比較危險(xiǎn)的,會(huì)危害到航天員的健康。凈化和消除船艙內(nèi)污染物的方法最常用的是活性炭吸附;钚蕴靠梢杂行У匚教?xì)浠衔锖统粞酰∣3),但對(duì)一氧化碳的吸附效果不好。
【閱讀收獲】我知道航天飛船上的化學(xué)污染物除了碳?xì)浠衔锿,還有            。(寫(xiě)一種,用化學(xué)式表示)
【設(shè)問(wèn)練習(xí)】 船艙中超氧化鉀接近反應(yīng)完全時(shí)的現(xiàn)象是                  。由于在船艙中活性炭吸附一氧化碳效果不好,那么下列處理一氧化碳的方法中,比較理想的是             (填選項(xiàng)序號(hào))
A.先點(diǎn)燃一氧化碳,再把生成物通過(guò)固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2
B.把一氧化碳通過(guò)灼熱的氧化銅,再把生成的氣體通人澄清石灰水
C.一氧化碳在催化劑作用下分解生成活性炭和氧氣
【簡(jiǎn)結(jié)轉(zhuǎn)新】 宇航員在船艙休息時(shí),如果l小時(shí)呼出的二氧化碳大約是22L,那么大約需要消耗         g超氧化鉀才能把22L二氧化碳吸收完全。(假設(shè)二氧化碳的密度為2.0g/L)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年廣西玉林市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?防城港)閱讀材料,回答問(wèn)題:
2008年9月25日至28日,中國(guó)成功實(shí)施了神州七號(hào)載人航天飛行,創(chuàng)下了
中國(guó)航天史上的新紀(jì)元,全國(guó)上下為之振奮和自豪!
材料1:宇航員在航天飛船上生活,船艙本身有一套完整的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng).氧氣永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭,因?yàn)橛詈絾T呼吸道排出的二氧化碳,與生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)的氧再生裝置中黃色固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2)反應(yīng)可以產(chǎn)生氧氣.因此氧再生裝置具有吸收二氧化碳和供應(yīng)氧氣(同時(shí)得到一種碳酸鹽)的雙重功能.
材料2:航天飛船上各種不同型號(hào)的儀器也可以散發(fā)出不同的物質(zhì).這些物質(zhì)中有些是比較危險(xiǎn)的,會(huì)危害到航天員的健康.凈化和消除船艙內(nèi)污染物的方法最常用的是活性炭吸附.活性炭可以有效地吸附碳?xì)浠衔锖统粞酰∣3),但對(duì)一氧化碳的吸附效果不好.
閱讀收獲:我知道航天飛船上的化學(xué)污染物除了碳?xì)浠衔锿,還有______.(寫(xiě)一種,用化學(xué)式表示)
設(shè)問(wèn)練習(xí)  船艙中超氧化鉀接近反應(yīng)完全時(shí)的現(xiàn)象是______.由于在船艙中活性炭吸附一氧化碳效果不好,那么下列處理一氧化碳的方法中,比較理想的是______(填選項(xiàng)序號(hào))
A.先點(diǎn)燃一氧化碳,再把生成物通過(guò)固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2
B.把一氧化碳通過(guò)灼熱的氧化銅,再把生成的氣體通人澄清石灰水
C.一氧化碳在催化劑作用下分解生成活性炭和氧氣
簡(jiǎn)結(jié)轉(zhuǎn)新  宇航員在船艙休息時(shí),如果l小時(shí)呼出的二氧化碳大約是22L,那么大約需要消耗______g超氧化鉀才能把22L二氧化碳吸收完全.(假設(shè)二氧化碳的密度為2.0g/L)

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