鋅與下列溶液充分反應(yīng)，溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是（　�。�
A、硫酸銅B、硫酸
C、硝酸銀D、稀鹽酸
考點：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：鋅片放入某溶液中反應(yīng)一段時間后，結(jié)果反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減輕；那就一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，再根據(jù)金屬活動順序，判斷和哪些溶液能發(fā)生置換反應(yīng)，最后根據(jù)原子量的大小關(guān)系，判斷出鋅片取出之后溶液質(zhì)量是增加還是減少．
解答：解：
A、鋅與硫酸銅溶液反應(yīng)能置換出單質(zhì)銅，每反應(yīng)一個鋅原子則置換出一個銅原子，銅的相對原子質(zhì)量小于鋅的相對原子質(zhì)量，故鋅片的質(zhì)量也減少，溶液質(zhì)量會變大，故錯誤；
B、鋅與稀硫酸反應(yīng)置換出氫氣，鋅的質(zhì)量減少，且每反應(yīng)一個鋅原子則置換出一個氫分子，溶液質(zhì)量變大，故錯誤．
C、鋅與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，每反應(yīng)一個鋅原子則置換出兩個銀原子，根據(jù)兩者的相對原子質(zhì)量的大小可知：置換出的銀的質(zhì)量大于鋅，故溶液質(zhì)量減輕，故正確；
D、鋅與稀HCl反應(yīng)置換出氫氣，鋅的質(zhì)量減少，且每反應(yīng)一個鋅原子則置換出一個氫分子，溶液質(zhì)量變大，故錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義并結(jié)合反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系進行分析解決即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、制氧氣一定要用二氧化錳作催化劑
B、所有的酸和堿都能使指示劑變色
C、點燃可燃性氣體之前，一定要檢驗其純度
D、檢測某溶液的pH時，pH試紙要預(yù)先用水濕潤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子和原子的根本區(qū)別是（　　）
A、大小不同
B、能否直接構(gòu)成宏觀物質(zhì)
C、在化學(xué)反應(yīng)中能否再分
D、分子之間沒有間隙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
B、氫氣+氯氣
光照
氯化氫
C、氧化汞
加熱
汞+氧氣
D、氫氣+氧氣
點燃
水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)金屬材料的說法不正確的是（　�。�
A、青銅、不銹鋼、氧化鐵都屬于合金
B、合金的很多性能與組成它們的純金屬不同
C、鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易生銹
D、鑄造硬幣的金屬材料一般具有耐腐蝕、易鑄造的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我省已經(jīng)建立了多個垃圾發(fā)電廠，實現(xiàn)了生活垃圾的無害化和資源化處理．在這些垃圾中，含廢鋁線、一次性塑料餐具、果皮、廢舊報紙等．其中屬于金屬材料的是（　�。�
A、廢鋁線B、一次性塑料餐具
C、果皮D、廢舊報紙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把16g氧氣和8g碳放在密閉容器中，在一定條件充分反應(yīng)，最后密閉容器中得到的氣體是（　　）
A、CO2和CO
B、CO2
C、CO
D、CO2和O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A、碳原子的排列方式相同
B、在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳
C、都是黑色固體
D、一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、試管被摔碎了
B、燈泡通電后發(fā)亮
C、植物進行光合作用
D、活性炭凈水

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同步練習(xí)冊答案