下列實驗操作中,不正確的是

A. 檢驗裝置氣密性 B. 讀取液體體積

C. 滴加液體 D. 過濾液體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

氧氣是我們身邊無法離開的物質(zhì)。請結(jié)合下圖回答問題：

Ⅰ．空氣中氧氣含量測定再認識:

（1）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖1），寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_______，該反應(yīng)的現(xiàn)象為_________。燃燒結(jié)束后冷卻至室溫，打開止水夾觀察到的現(xiàn)象為__________。

（2）興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于理論值，可能的原因有：①裝置漏氣；②________，裝置內(nèi)氧氣有剩余；

（3）小明根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量，于是進行了實驗（裝置如圖2），通過7天測得的數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為19.13%。與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點是：_______。

（4）為了加快反應(yīng)速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進行了實驗（裝置如圖3），8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表：

實驗前的體積

實驗后的體積

集氣瓶內(nèi)空氣

燒杯內(nèi)蒸餾水

燒杯內(nèi)剩余蒸餾水

131mL

90.0mL

63.6mL

請計算出空氣中氧氣含量_________（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

Ⅱ．氧氣的制備：

（1）寫出如圖中有標號儀器的名稱：①__________; ② _________________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____________；用該裝置作為發(fā)生裝置時有一明顯錯誤是___________。

（3）用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時，利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體，回答下列問題（氯化鉀可溶于水，二氧化錳難溶于水）。

①操作m的名稱是________；操作m和操作n中都用到的玻璃儀器是______，操作m中該儀器的作用是_____________。

②在分離并回收到剩余固體的過程中需要控制水的用量，原因有_____（填字母序號）。

A．提高實驗效率 B．保證剩余固體全部溶解 C．節(jié)約能源

③若測得回收到的氯化鉀固體質(zhì)量比理論值小，原因可能是________。

A．氯化鉀沒有完全溶解即過濾 B．過濾時液面高于濾紙邊緣

C．器皿上粘有的氯化鉀沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

Ⅲ．氧氣的收集:

某興趣小組為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，做了如下實驗：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，井使用傳感器測定收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見表。

收集方法

向上排空氣法

排水集氣法

氧氣濃度%

79.6

79.7

79.9

90.0

89.8

89.3

氧氣平均濃度%

79.7

89.7

（1）小柯用向上排空氣法收集氧氣時，以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿的標準；用排水集氣法收集氧氣時，以觀察到______________為氧氣集滿的標準。

（2）以上兩種方法中，用__________法收集到的氧氣更純凈。

（3）不考慮操作因素，排水集氣法獲得的氧氣體積分數(shù)不能達到100%的主要原因是___________。

（4）向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有________（填字母序號）。

A．氧氣的密度略大于空氣的密度

B．加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右

C．當觀察到帶火星木條復(fù)燃時，集氣瓶內(nèi)還有空氣

D．當氧氣進入集氣瓶時，瓶內(nèi)空氣與進入的氧氣相互擴散

Ⅳ．氧氣的性質(zhì)：

（1）鐵絲在氧氣中的燃燒的化學(xué)方程式____________。實驗時集氣瓶底部要放少量水或細沙的目的是_____________。

（2）鎂帶燃燒的化學(xué)方程式__________，該反應(yīng)類型為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是（ ）

A. 點燃酒精燈 B. 過濾

C. 讀取液體體積 D. 取用液體

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市河西區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.

(1)用化學(xué)符號和有關(guān)數(shù)字表示

①2個氮原子_________； ②2個氫分子_______； ③2個銅離子________.

(2)按要求寫化學(xué)式:

①硫酸亞鐵__________； ②氫氧化鈣_________.

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市河西區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)催化劑的說法中,正確的是

A. 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量可能發(fā)生改變

B. 在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)是不會改變的

C. 在過氧化氫溶液中不加二氧化錳,就不能生成氧氣

D. 在過氧化氫溶液中加二氧化錳,就能生成更多的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市東西湖區(qū)2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，小蘭同學(xué)用如圖裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點）:

(1) ；

(2) 。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市東西湖區(qū)2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如下圖所示，關(guān)于三個反應(yīng)的敘述中不正確的是

A. 都是化合反應(yīng) B. 生成物都是固體

C. 都需要點燃 D. 都要放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市雅禮教育集團2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的敘述錯誤的是（　�。�

A. 一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化

B. 洗滌劑能清潔油污，因為其具有溶解油污的功能

C. 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

D. 溶液中溶質(zhì)可以有多種

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

結(jié)合圖 1 化學(xué)實驗裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a______b_____

（2）實驗室用雙氧水制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____（填代號），收集較純凈氧氣可用______法。制得的氧氣用來做如圖2所示的實驗，發(fā)現(xiàn) H 中鐵絲不燃燒，其原因是__，寫出G 中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）實驗室制取二氧化碳常用的藥品是______，若用裝置 E 收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從__（填“①”或“②“）端進入；若要獲得干燥的二氧化碳，收集前可將氣體通過盛放濃硫酸的裝置 D，則氣體應(yīng)從______（填“長”或“短”）導(dǎo)管進入。

（4）實驗室常用裝置 C 代替裝置 B 制取氣體，裝置C 的優(yōu)點是______。

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