2.圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.X是化合物,Z、W是氧化物
B.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70.0%
C.該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:CH4+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2+H2O
D.點(diǎn)燃X前,要先檢驗(yàn)其純度,以防止爆炸

分析 A、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別;
B、根據(jù)物質(zhì)X的化學(xué)式計(jì)算;
C、根據(jù)微觀示意圖可推出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式來解答;
D、能燃燒的氣體在點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)純度,防止發(fā)生爆炸.

解答 解:A、由微粒的構(gòu)成可知,物質(zhì)X為甲烷,屬于化合物;物質(zhì)Z為二氧化碳、物質(zhì)D為水,都是氧化物,正確;
B、在甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{12}{12+1×4}×100%$=75%,錯(cuò)誤;
C、根據(jù)微觀示意圖可知:該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:CH4+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2+H2O,正確;
D、甲烷氣體具有可燃性,與空氣混合點(diǎn)燃時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸,因此在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)其純度;正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 解答時(shí)要明確有機(jī)物為含碳元素的化合物,無機(jī)物指不含碳元素的化合物,并銘記含碳元素但屬于無機(jī)物的物質(zhì),要計(jì)算參加反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比時(shí)要先將反應(yīng)前后相同的分子去掉再進(jìn)行計(jì)算,具有可燃性的氣體使用前要檢驗(yàn)純度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是(  )
A.將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后,所得的水就是純水
B.洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂乳化
C.用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水
D.實(shí)驗(yàn)室中含有腐蝕性的廢水可以直接倒入下水道

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.
學(xué)生呼吸
B.
管燈發(fā)光
C.
雪花飄落
D.
書籍破損

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列選項(xiàng)中,能說明木炭燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是( 。
A.發(fā)出白光B.放出熱量
C.生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.比在空氣中燃燒更旺

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空:
(1)2個(gè)氫原子2H;              
(2)銨根離子NH4+;
(3)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3; 
(4)鋁離子Al3+;
(5)寫出化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的涵義:3S2-一個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷;
(6)人體缺少Ca元素,會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.完成下列表格所缺內(nèi)容,并歸納出可得信息.
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量
氫原子11
磷原子1516
鐵原子3026
根據(jù)上表可獲得以下信息:
(1)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)
(2)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.請(qǐng)你幫助完成小明在探究蔗糖組成實(shí)驗(yàn)中的部分內(nèi)容:
操作現(xiàn)象結(jié)論
①將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃,用干燥的小燒杯罩在火焰上方燒杯內(nèi)壁有小水珠
蔗糖中含有氫元素
②將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃,用內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在火焰上方
澄清石灰水變渾濁

蔗糖中含有碳元素
③將蔗糖放在一密閉容器中加強(qiáng)熱,反應(yīng)完畢后用澄清石灰水檢驗(yàn)容器中有水珠產(chǎn)生,且澄清石灰水變混濁.
蔗糖中含有碳、氫、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在實(shí)驗(yàn)室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣.請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)用圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,寫出所選擇的儀器編號(hào)①⑦③⑤.
(3)簡(jiǎn)要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)裝置簡(jiǎn)單.
(4)用你組裝的裝置收集氧氣,如何知道氧氣已收集滿?將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃說明已經(jīng)收集滿.
(5)這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳.如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳,為了控制反應(yīng)速率,應(yīng)對(duì)該氣體發(fā)生裝置如何改進(jìn)?(可另增儀器)用分液漏斗(或注射器)加入酸液.
(6)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選⑩、⑦裝置和試管以及③⑤.(填儀器編號(hào)、可另增儀器)

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