中國(guó)石油化工集團(tuán)公司對(duì)秸稈制乙醇生產(chǎn)技術(shù)獲得重大突破,可為萬(wàn)噸級(jí)示范裝置的建設(shè)提供技術(shù)支撐。某化學(xué)興趣小組對(duì)“秸稈主要由哪些元素組成”的問(wèn)題展開(kāi)以下探究活動(dòng):

(查閱資料)我國(guó)現(xiàn)已成為世界上第三大生物燃料乙醇生產(chǎn)國(guó)和應(yīng)用國(guó)。乙醇俗稱酒精,其化學(xué)式為C2H5OH。用乙醇做燃料,在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水。

(提出猜想)該小組根據(jù)乙醇的成分猜想秸稈中主要含有碳元素和氫元素。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))設(shè)計(jì)并利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)記錄:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)將秸稈烘干,粉碎后放在直玻璃管中

(2)通入一會(huì)兒氧氣,再點(diǎn)燃酒精燈。

(1)秸稈燃燒,直玻璃管內(nèi)有水霧產(chǎn)生。

生成物中有____。

(2)還能夠觀察到澄清石灰水__________。

生成物中有CO2。

(結(jié)論與解釋?zhuān)?)將秸稈烘干的主要目的是:①干燥,使其容易燃燒;②______________。

(2)根據(jù)以上探究,該小組得出結(jié)論:秸稈中一定含有C、H、O三種元素。你認(rèn)為這種說(shuō)法是否正確,并闡述你的理由:___________________________________。

(拓展應(yīng)用)科學(xué)家預(yù)言未來(lái)最理想的燃料是綠色植物。植物秸桿的主要成分是纖維素,化學(xué)式為(C6H10O5)n,在適當(dāng)催化劑作用下與水作用生成葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6);再將葡萄糖在一定條件下發(fā)酵轉(zhuǎn)化為乙醇。請(qǐng)寫(xiě)出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式為:___________________,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_(kāi)________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) B. 魚(yú)、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水

C. 將帶火星的木條伸入到盛有空氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃 D. 實(shí)驗(yàn)室可用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液 題型:單選題

醫(yī)療上用的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。要配制0.9%的氯化鈉溶液100g,其中選用儀器或操作正確的是( )

A.用天平稱量0.9g氯化鈉 B.用量筒量取100g水

C.只需要托盤(pán)天平和量筒兩種儀器 D.把食鹽倒入量筒中攪拌溶解

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為及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤T谌細(xì)庵屑尤肷倭刻厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH),乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是

A. X屬于有機(jī)化合物 B. X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C. X由碳、硫、氧三種元素組成 D. X中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

2019年12月,湖北武漢出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎患者,國(guó)家衛(wèi)健委將新型冠狀病毒感染的肺炎納入乙類(lèi)傳染病,按甲類(lèi)管理。在日?挂咧,75%的酒精可有效滅活新型冠狀病毒,下列對(duì)酒精性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.易揮發(fā) B.具有可燃性 C.熔點(diǎn)-114℃、沸點(diǎn)78℃ D.具有特殊香味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):鑒別食鹽氯化鈉與假鹽亞硝酸鈉 題型:實(shí)驗(yàn)題

亞硝酸鈉(NaNO2)外觀酷似食鹽,有咸味,加熱會(huì)分解,放出有臭味的氣體。我國(guó)曾發(fā)生過(guò)多次將這種工業(yè)用鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽食用,導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生。請(qǐng)你閱讀下表中的有關(guān)信息,并結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

項(xiàng)目

亞硝酸鈉(NaNO2)

氯化鈉(NaCl)

溶解性

易溶,在15 ℃時(shí)溶解度為81.5 g

易溶,在15 ℃時(shí)溶解度為35.8g 

熔點(diǎn)、沸點(diǎn)

熔點(diǎn):271 ℃ ,沸點(diǎn):320 ℃;

熔點(diǎn):801 ℃;沸點(diǎn):1413 ℃; 

溶液酸堿

堿性

中性

與稀鹽酸作用

放出紅棕色氣體

無(wú)現(xiàn)象

與硝酸銀溶液作用

生成淺黃色沉淀 

生成白色沉淀

(1)根據(jù)上表寫(xiě)出亞硝酸鈉的兩條物理性質(zhì)___________。 

(2)亞硝酸鈉跟鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉、兩種氮的氧化物和水,請(qǐng)你寫(xiě)出亞硝酸鈉跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。

(3)請(qǐng)結(jié)合上表信息,判斷以下區(qū)別亞硝酸鈉和氯化鈉的方法錯(cuò)誤的是____(填序號(hào))

a. 滴加稀鹽酸   b. 滴加硝酸銀溶液   c.加熱  d.品嘗味道

(4)請(qǐng)你結(jié)合已學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),用三種方法鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉:

方案

選取的試劑和方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

方法一 

 __________

 __________

方法二 

 __________

 __________

方法三 

 __________

 __________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):果果解讀空氣污染防治路線圖 題型:單選題

北京市根據(jù)我國(guó)環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,建立重污染天氣檢測(cè)預(yù)警系統(tǒng)。下列項(xiàng)目不屬于監(jiān)測(cè)范圍的是( 。

A.二氧化硫(SO2) B.二氧化氮(NO2) C.氮?dú)?(N2) D.PM2.5(可吸入顆粒物)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):2013年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(八則) 題型:填空題

我國(guó)國(guó)土資源部將全面組織勘探我國(guó)海域、陸域可燃冰資源。中國(guó)商業(yè)開(kāi)發(fā)或在2030年,其主要意義主要在于可燃冰有望替代石油等化石能源,用于改善環(huán)境。則回答:

(1)可燃冰屬于____(選填“可再生”或“不可再生”)能源。開(kāi)采可燃冰利用“置換法”,即將CO2注入海底的甲烷水合物儲(chǔ)層,CO2較甲烷更易形成水合物,則將甲烷水合物中的甲烷分子“擠走”,從而將其“置換”出來(lái),其原理為CH4·nH2O+CO2=CO2·nH2O+CH4 ,若用如圖裝置收集CH4氣體時(shí),則應(yīng)讓氣體從____(選填“a”或“b”)管通入。

(2)可燃冰是公認(rèn)的地球上尚未開(kāi)發(fā)的最大新型能源。請(qǐng)你分析可燃冰的優(yōu)點(diǎn)有(要求說(shuō)出至少兩點(diǎn))________。但目前國(guó)際在開(kāi)采技術(shù)上還存在困難,如果開(kāi)采中甲烷氣體一旦泄露可能導(dǎo)致的后果是________。

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我國(guó)擁有豐富的海洋資源,海水是一種未來(lái)戰(zhàn)略性的自然資源。天津北疆工程的淡化處理廠綠色循環(huán)利用海水資源,下圖是海水制堿的部分簡(jiǎn)單流程圖。

則回答問(wèn)題:

(1)步驟Ⅲ、步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_(kāi)_____、_____。其中副產(chǎn)品氯化銨是一種____(選擇“氮”、“磷”、“鉀”或“復(fù)合”)肥。

(2)制氨鹽水的過(guò)程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳。如果反過(guò)來(lái),二氧化碳的吸收率會(huì)降低。這是因?yàn)開(kāi)________。

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