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下列各項為小明同學記錄的物質燃燒現象，與事實不相符的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射
B．木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光
C．紅磷在空氣中燃燒時，產生大量白霧
D．鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光
C

試題分析：A選項鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射與事實相符；B選項木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光放出熱，燃燒現象與事實相符；C選項紅磷在空氣中燃燒時，產生大量白霧的現象與事實不相符，因為紅磷燃燒產生大量的白煙不是白霧；D選項鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光的燃燒現象與事實相符．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某化學興趣小組利用下列儀器進行實驗，以探究儀器的對功能性．

（1）實驗室制取H2時，應選用　 　做氣體發(fā)生裝置，實驗前應先進行的操作是　           　．已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制取氯氣（Cl2），則應選用　　做發(fā)生裝置．
（2）有一名同學欲用C裝置收集H2，則H2應從導管口　　通入；若收集O2，則O2應從導管口　　通入；若想用C裝置干燥制得的二氧化碳，應向其中加入　   　，氣體從導管口　  　通入．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據此回答下列問題：（1）寫出帶標號儀器的名稱：
①        ②        
常溫下，用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是        
（填序號，下同），收集裝置是           
（3）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，該反應的化學方程式為                  ，（2分）檢驗CO2的化學方程式                 （2分）此外CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為                 （2分）若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生裝置是    ，收集裝置是       
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是            ，植物油上方原有的空氣對實驗的結果     （填“有”或“沒有”）明顯影響。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析下列問題

（1）選用A裝置制取氧氣的化學方程式為                               。
（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是                                        。
（3）若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應放入的物質是干燥劑濃硫酸，則氣體應從           通入（填a、b）
（4）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是           （填選項的字母），選擇該發(fā)生裝置的依據是                                        。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                                        。
（5）乙炔（C2H2）俗稱電石氣，是一種無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水，實驗室常用塊狀碳化鈣（CaC2）與水反應制取乙炔，同時有氫氧化鈣生成。從上圖中選擇實驗室制取乙炔可選用的發(fā)生和收集裝置是                。由于該反應非常劇烈，最佳裝置是用注射器來代替儀器          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫俗稱“雙氧水”，它是一種無色液體，常用作無公害的消毒劑和漂白劑，在有催化劑（如）的條件下，它能迅速分解。

根據以上實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①________，②________
（2）若用分解過氧化氫（二氧化錳做催化劑）的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_______
（3）若用加熱高錳酸鉀（固體）的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是________寫出該反應的文字表
達式是_________________________________________________。
（4）若要得到較純凈的氧氣，應選用的收集裝置是______，集滿氧氣的標志是__________。
（5）C、D裝置導氣管伸到集氣瓶底部的作用是___________。
（6）B裝置中長頸漏斗下端為什么一定要伸到液面以下？________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列反應的文字表達式及基本反應類型：
（1）鐵絲燃燒                                   反應類型                
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物                  反應類型              

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

蠟燭(足量)在如下圖密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是
A．蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣
B．氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒
C．過程中瓶內物質總質量不斷減少
D．蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生化學反應（如圖所示），關于這三個反應的敘述中不正確的是(     )
A．都是化合反應B．生成物都是固體
C．都需要點燃的條件D．都是氧化反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請根據以下裝置圖進行填空：    

（1）寫出儀器①、②、③的名稱：         ；                     。
（2）實驗室某同學用高錳酸鉀為原料制取氧氣時，應選用      （填裝置編號 ）作發(fā)生裝置，該反應的符號表達式為：                                          ，若收集一瓶氧氣，供硫在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的      （填裝置序號）。當用排水法收集氧氣完畢后，最后兩步操作若調換，造成的后果是                    ，最后他還發(fā)現水槽內的水顯紅色，請你幫他分析一下原因是:____     _  ，實驗室若用E裝置收集氧氣，檢驗氧氣收滿的方法是                              。
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置組合可選      ，B裝置中儀器②作用是便于隨時添加液體反應物，為了防止生成的氣體從②中逸出，必須使該儀器               。
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置       (填字母序號)。

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