用原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡(jiǎn)明地表示原子核外電子排布,如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、第一層上有6個(gè)電子
B、該元素為金屬元素
C、該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16
D、該原子易形失去6個(gè)電子
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓內(nèi)數(shù)字為原子的質(zhì)子數(shù);圓外的弧線為電子層、弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)、離圓圓最近的弧線表示第一層,依次向外為第二層、第三層等;離圓最遠(yuǎn)的弧線表示最外層,非金屬元素的最外層電子數(shù)一般大于4個(gè)且易得電子;
解答:解:A、由原子結(jié)構(gòu)示意可知,離圓圓最近的弧線表示第一層,第一層上有2個(gè)電子,所以A錯(cuò)誤;
B、原子的最外層電子數(shù)是6;電子數(shù)大于4,則判定為非金屬元素,所以B錯(cuò)誤;
C、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該原子的質(zhì)子數(shù)為16,所以C正確;
D、該原子最外層電子數(shù)為6,化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子,從而形成帶2個(gè)負(fù)電荷的陰離子,所以D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):主要考查了原子的結(jié)構(gòu)示意圖,及有關(guān)的得失電子形成陰陽(yáng)離子的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、應(yīng)用知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列滅火措施中,不現(xiàn)實(shí)的是(  )
A、清除可燃物B、隔絕氧氣
C、降低著火點(diǎn)D、降低溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年6月16日,“神州九號(hào)”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接,標(biāo)志著我國(guó)有人空間站建設(shè)取得階段性成就.其太空艙利用鐵酸鎳(NiFe2O4)將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,而鐵酸鎳(NiFe2O4)得質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,在該過(guò)程中鐵酸鎳(NiFe2O4)是(  )
A、反應(yīng)物B、生成物
C、催化劑D、消毒劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、反應(yīng)物相同時(shí)則產(chǎn)物一定相同
B、反應(yīng)物中的元素在生成物中一定可以找到
C、由相同元素組成的一定是純凈物
D、同種元素組成的不同物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)一定不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是“尾氣催化劑轉(zhuǎn)換器”將汽車中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B、原子在化學(xué)變化中是不可分的
C、圖中生成物全部是化合物
D、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下物質(zhì)中,不屬于上海市的空氣質(zhì)量指標(biāo)的是( 。
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、二氧化氮D、可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)是生活中經(jīng)常接觸的物質(zhì),其中屬于純凈物的是( 。
A、食鹽水
B、澄清石灰水
C、液  氧
D、新鮮的空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)2個(gè)氮原子
 
;
(2)鐵離子
 
;
(3)地殼中含量最多的元素
 
;
(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 
;
(5)碳酸氫鈉
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用CO具有還原性,可用于冶金工業(yè).某興趣小組為探究其具有還原性,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)中玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,其化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)中
 
是還原劑.
②B處發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,其化學(xué)方程式為
 

③實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先通入CO一段時(shí)間后,再加熱,其原因是
 
;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先
 
(填“停止加熱”“停止通CO”).
④該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷,請(qǐng)寫出改正方法
 
,原因是
 

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