13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、過(guò)程或結(jié)果，正確的是（　�。�
A．甲同學(xué)用pH試紙測(cè)得雨水的pH=5.6
B．乙同學(xué)在托盤天平左盤濾紙上稱量NaOH固體
C．丙同學(xué)做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到下列現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色的四氧化三鐵
D．丁同學(xué)在“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱制取氧氣

分析 A、pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，即使用pH試紙所測(cè)得的溶液酸堿度為整數(shù)．
B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、由于標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，用pH試紙測(cè)得某雨水的pH不可能精確為5.6，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到下列現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，但生成黑色的四氧化三鐵，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、在“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，高錳酸鉀加熱首先分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳可以作氯酸鉀分解的催化劑，可用氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱制取氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理是正確解答本題的關(guān)鍵；在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明為了探究植物也能呼吸，做了以下實(shí)驗(yàn)：把裝有吸干外表水的黃豆芽的塑料瓶A放在暗處24小時(shí)；導(dǎo)管T處用夾子夾住，不讓外界空氣進(jìn)入；24小時(shí)后，觀察塑料瓶壁；把T處夾子打開，用力壓A瓶，讓瓶?jī)?nèi)氣體通入到右側(cè)燒杯內(nèi)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，塑料瓶?jī)?nèi)壁有水珠，用溫度  計(jì)測(cè)量豆芽溫度，可發(fā)現(xiàn)溫度升高．
（1）要把A放在暗處24小時(shí)處理的目的是避免豆芽進(jìn)行光合作用吸收CO2，產(chǎn)生氧氣；
（2）右側(cè)燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因（用化學(xué)方程式表示）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（3）通過(guò)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論：該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物在暗處也能進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生CO2和水，同時(shí)釋放熱量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有一包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種．取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生；過(guò)濾后向沉淀中滴加鹽酸，沉淀的量、產(chǎn)生氣體的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如圖所示．由此推斷白色固體中（　�。�
A．肯定只存在Na2CO3B．肯定不存在BaCl2
C．可能存在Na2SO4D．可能存在NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列用途中，不屬于氫氧化鈣的用途是（　�。�
A．在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤B．用作建筑材料，用來(lái)抹墻
C．常用來(lái)檢驗(yàn)銨鹽的存在D．廣泛用于制肥皂、造紙等工業(yè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．杭寧高速鐵路已正式通車營(yíng)運(yùn)，途經(jīng)我們湖州，標(biāo)志著我們即將進(jìn)入一個(gè)高鐵交通的新時(shí)代．鋪設(shè)無(wú)縫鋼軌，需要用大量的鋼鐵．鋼鐵在生活中應(yīng)用非常廣泛，認(rèn)識(shí)鐵的有關(guān)知識(shí)很有意義．鐵有多種氧化物，根據(jù)下列信息推斷它們的化學(xué)式：某鐵的氧化物中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則該鐵的氧化物的化學(xué)式
為Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．物質(zhì)與水發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)稱為水解反應(yīng)．例如：Al2S3+6H2O=2Al（OH）3↓+3H2S↑．根據(jù)上述方程式推斷，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．CuSO4的水解產(chǎn)物是Cu（OH）2和H2SO4B．CaO2的水解產(chǎn)物是Ca（OH）2和H2O2
C．PCl3的水解產(chǎn)物是HCl和H3PO4D．Mg3N2水解產(chǎn)物是Mg（OH）2和NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為探究酸的性質(zhì)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與．

檢驗(yàn)物質(zhì)．按圖1實(shí)驗(yàn)，可確定X是鹽酸，則Y可以是碳酸鈉溶液．
（1）確定溶質(zhì)成分．由圖2實(shí)驗(yàn)，A中固體全部溶解，B中有白色沉淀產(chǎn)生，得出結(jié)論：A中溶質(zhì)只有硫酸鐵．有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不合理．接著向試管B中滴加氫氧化鈉溶液，且產(chǎn)生沉淀的量隨氫氧化鈉溶液量的關(guān)系如圖3所示．則：A中溶質(zhì)有H2SO4、Fe2（SO4）3．實(shí)驗(yàn)中，?A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；?a～b段對(duì)應(yīng)溶液中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為?NaOH+HCl=NaCl+H2O；?c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有溶質(zhì)可能的組成有NaCl；NaCl，BaCl2；NaCl，Na2SO4．
（2）由以上實(shí)驗(yàn)總結(jié)酸的化學(xué)性質(zhì)有酸能與鹽、金屬氧化物、堿反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用化學(xué)符號(hào)表示：
①3個(gè)鋁離子3Al3+，②氫氣H2，③鐵元素Fe④2個(gè)五氧化二磷分子2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．家用電器中常使用大量的印刷電路板，在制電路板時(shí)常用氯化鐵溶液作為“腐蝕液”．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2．現(xiàn)向盛有FeCl3溶液的燒杯中，同時(shí)加入鐵粉和銅粉，反應(yīng)結(jié)束后，下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．燒杯中有銅、沒(méi)有鐵B．燒杯中銅、鐵都有
C．燒杯中有鐵、沒(méi)有銅D．燒杯中銅、鐵都沒(méi)有

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