【題目】如圖所示實驗裝置操作中不正確的是( )
A.用裝置甲溶解固體
B.用裝置乙進行過濾
C.用裝置丙蒸發(fā)濾液
D.用裝置丁稱量固體
【答案】A
【解析】解:A、溶解操作應(yīng)在燒杯中進行,不能在量筒內(nèi)進行,圖中所示裝置錯誤. B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確.
C、蒸發(fā)時,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,圖中所示操作正確.
D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作正確.
故選:A.
【考點精析】關(guān)于本題考查的過濾操作的注意事項和蒸發(fā)操作的注意事項,需要了解過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;蒸發(fā)注意點:1、在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌2、當液體接近蒸干(或出現(xiàn)較多量固體)時停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來.3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實驗臺上,要墊上石棉網(wǎng)才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有雙氧水、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及如圖儀器,請綜合所學知識回答下列問題:
(1)若要用如圖儀器和藥品制取并收集少量比較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的儀器組裝序號為 , 反應(yīng)的化學方程式是;
(2)實驗室為了獲得二氧化碳,可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),選擇合適的物質(zhì),通過控制反應(yīng)條件來實現(xiàn),氣體發(fā)生裝置的選擇與有關(guān);
(3)在制取二氧化碳的研究中,有如下實驗:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
大理石M克 | 塊狀 | 塊狀 | 粉末狀 | 粉末狀 |
鹽酸(足量)N克 | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 |
①若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響,可選擇實驗甲與對照(填編號);
②除鹽酸的濃度外,上述實驗研究的另一個影響反應(yīng)的因素是
③綜合分析,你認為反應(yīng)最劇烈的是(填編號),在實驗室吸收二氧化碳的方法是(用化學方程式表示).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式及其書寫正確的是( )
A.Fe+O2 FeO2
B.NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
C.2CO+O2 2CO2↑
D.2A1+6HC1═2A1C13+3H2↑
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于乙烯氣(C2H4)燃燒C2H4+3O2 2CO2+2H2O的反應(yīng)認識正確的是( )
A.反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比為1:3:2:2
B.1個乙稀氣和3個氧氣在點燃條件下,生成2個二氧化碳和2個水
C.在常溫和氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的乙烯氣中所含碳元素的質(zhì)量等于生成二氧化碳中所含碳元素質(zhì)量
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學校飲水處可以將自來水凈化為直飲水,其處理步驟如圖所示:
(1)①中加入活性炭是利用了活性炭的性,③中紫外燈照射的作用是 .
(2)超濾膜表面密布著許多細小的微孔,孔徑約為0.001~0.01微米,能夠截留去除水中的懸浮物、膠體微粒、細菌和病毒等大分子物質(zhì).最終獲得的直飲水屬于(填“純凈物”或“混合物”).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com