化學(xué)用語(yǔ)是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
1個(gè)氧分子 ,2個(gè)氫原子 ,氧化鋁 。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①磷在空氣中燃燒 ;
②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在30℃時(shí),50g水中最多溶解A物質(zhì)5g,在60℃時(shí)50g水最多能溶解B物質(zhì)10g則( )
A.A的溶解度比B大
B.B的溶解度比A大
C.二者的溶解度相等
D.無(wú)法比較
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向燒杯中逐滴加入x溶液至過(guò)量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是( )
燒杯中的物質(zhì) | x溶液 | |
A | 稀鹽酸和硫酸銅溶液 | 燒堿溶液 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇溶液 |
C | 鎂鋁合金 | 稀鹽酸 |
D | 氫氧化鈉和碳酸氫鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)碳及化合物的說(shuō)法正確的是
A. 一氧化碳、二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁
B. 大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
C. 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
D. 金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于pH 的說(shuō)法正確的是
A.酸溶液的pH越大酸性越強(qiáng)
B.堿溶液的pH大于7,鹽溶液的pH等于7
C.將KNO3溶液加水稀釋,pH不變,說(shuō)明pH與溶液的濃度無(wú)關(guān)
D.測(cè)定人體內(nèi)液體的pH,可以了解人體的健康狀況
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
雨水資源化是一種發(fā)展趨勢(shì)。
(1)受酸性氣體影響,雨水在降落過(guò)程中形成了酸雨。要測(cè)定某雨水酸堿度,可使用 。
(2)收集的地面雨水常攜帶樹葉、泥沙等不溶性雜物,應(yīng)進(jìn)行沉淀、__________等處理;寫出圖中①號(hào)儀器的名稱 ,②號(hào)儀器的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹,是因?yàn)榇鼉?nèi)的水( )
A. 分子體積增大 B. 分子質(zhì)量增大 C. 分子個(gè)數(shù)增多 D. 分子間隔增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(2)若用A、C裝置組合制取氧氣,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)觀察到 ▲ (填序號(hào))時(shí),開始收集氣體。氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先 ▲ (填序號(hào));
a:水槽中導(dǎo)管口氣泡剛一冒出 b:水槽中導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡
c:熄滅酒精燈 d:從水中取出導(dǎo)氣管
(3)寫出一種能用B、E裝置組合制取的氣體的化學(xué)式 ▲ ;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí):①化學(xué)方程式為 ▲ ;
②用D裝置收集二氧化碳時(shí),驗(yàn)滿可用 ▲ 方法(填字母)
A.燃著木條 B.帶火星木條 C.沾有澄清石灰水的玻璃棒 D.涂有酚酞的玻璃片;
③實(shí)驗(yàn)后分析廢液的成分呈酸性,則廢液中一定含有的溶質(zhì) ▲ (填化學(xué)式)
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