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13．電解水實驗中，其中一極產生氫氣6cm3，則另一極產生的氧氣體積應為（　�。�
A．12cm3B．6cm3C．3cm3D．2cm3

分析 由正氧負氫，氫二氧一可知電解水時正極產生氧氣，可用帶火星的木條檢驗，負極產生氫氣能燃燒，氫氣和氧氣的體積比為2：1解答．

解答 解：電解水時氫氧兩種氣體的體積比是2：1，電解水實驗中，其中一極產生氫氣6cm3，則另一極產生的氧氣體積應為3cm3．
答案：C

點評 此題是對水的電解的考查，解題的關鍵是掌握水電解時的現(xiàn)象及證明的問題，屬基礎性知識考查題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．欲測定某純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)（樣品中的雜質不溶于水，且不與酸反應不與氫氧
化鈉反應），某同學設計了如下實驗方案：
步驟一：稱取純堿樣品質量10g；
步驟二：加入質量分數(shù)為7.3%的鹽酸l00g，使碳酸鈉完全反應；
步驟三：向反應后的溶液中加入含溶質4g的氫氧化鈉溶液96.9g，恰好中和多余的鹽酸；
步驟四：計算．
請回答下列有關問題：
（1）100g質量分數(shù)為7.3%的鹽酸中，溶質氯化氫的質量為7.3g；
（2）求樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)．
（3）求最后所得溶液中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．小岳同學在復習氣體的性質時，閱讀到以下資料：制取氣體的發(fā)生裝置取決于反應前的藥品狀態(tài)和反應條件，收集氣體的裝置取決于氣體能否與水反應、在水中的溶解性以及該氣體相對于空氣的密度大�。F(xiàn)有甲、乙、丙三種氣體的反應前的物品狀態(tài)、反應條件以及有關性質如下表，有關裝置如下圖．
氣體反應前的藥品狀態(tài)反應條件氣體性質
甲固體+液體常溫不與水反應，不易溶于水，密度比空氣大
乙固體+固體加熱能與水發(fā)生反應，易溶于水，密度比空氣小
丙固體+液體加熱能與水發(fā)生反應，能溶于水，密度比空氣大
請你回答下列問題：
（1）能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是乙（填“甲”、“乙”或“丙”）；
（2）收集乙氣體應選擇的裝置是E（填字母序號）；
（3）實驗室要制取和收集甲氣體，請寫出一個符合要求的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．電解水一段時間后的現(xiàn)象如圖所示．對該實驗的描述不正確的是（　�。�
A．試管a中收集到的是一種可燃性氣體
B．該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成
C．向水中加入少量硫酸，能增強水的導電性
D．a、b兩試管內收集到的氣體的體積比約為4：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某物質的分子模型示意圖，其中“”代表氫原子，“”代表氧原子．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．此物質屬于化合物B．此物質中氧元素的化合價為-2價
C．此物質的一個分子由4個原子構成D．此物質中氫氧元素的質量比是1：16

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)現(xiàn)象，請推斷寫出相應化學式：
ACuO，BBa（OH）2  DBaSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質的名稱、俗稱和化學式表示同一種物質的是（　�。�
A．氧化鐵、鐵銹、Fe3O4B．氫氧化鈣、消石灰、Ca（OH）2
C．純堿、燒堿、Na2CO3D．碳酸鈣、熟石灰、CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．a、b兩物質的溶解度曲線如圖1所示，請根據(jù)圖回答：
（1）a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是0～20℃．
（2）如圖2所示，現(xiàn)有20℃時等質量的a、b兩物質的飽和溶液，試管底部有等質量的a、b剩余，向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體，則對相關變化判斷正確的是D（不考慮溶劑的蒸發(fā)，析出的固體不含水）
A．a溶液中溶質質量減少，b溶液中溶質質量增多
B．a溶液中溶質質量分數(shù)小于b溶液中溶質質量分數(shù)
C．a溶液中溶劑質量小于b溶液中溶劑質量
D．試管底部a固體的質量小于b固體的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．如圖是一個電解水的裝置，其中A中產生的是氫氣氣體，電解水實驗的文字表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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