19．自哈爾濱地鐵1號線運行以來，其輸送能 力達到每小時1.78萬人次，全日客運量達到27.5萬人次，地鐵二號線和地鐵三號線工程建設已經(jīng)啟動，兩條地鐵線建完后，哈爾濱地鐵將初步形成了網(wǎng)絡化．下列有關說法正確的是（　�。�
①修建地鐵占用土地和空間最少，運輸量最大，在城市運輸中運行速度最快
②建地鐵時會用到大量的鋼筋混凝土金屬材料
③車體通常采用鋁合金．其表面噴漆主要是為了美觀
④地鐵行駛時的動力來源是天然氣．
A．①④B．①②C．①③D．僅①

分析 根據(jù)題干提供的信息結合金屬材料的應用進行分析解答即可．

解答 解：①修建地鐵占用土地最少，運輸量最大，在城市運輸中運行速度最快，正確；
②地鐵時會用到大量的鋼筋混凝土屬于復合材料，錯誤；
③鋁合金本身具有抗腐蝕性能，表面噴漆主要是為了美觀，正確；
④地鐵行駛時的動力來源不是天然氣，錯誤．
觀察選項，故選C．

點評 本題考查了化學與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．元素化合價發(fā)生改變的反應都是氧化還原反應．例如：2$\stackrel{0}{Fe}$+$\stackrel{0}{3C{l}_{2}}$$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2$\stackrel{+3}{Fe}$$\stackrel{-1}{C{l}_{3}}$，反應前后，F(xiàn)e和Cl元素的化合價發(fā)生了改變，該反應是氧化還原反應．下列判斷錯誤的是（　　）
A．分解反應都屬于氧化還原反應
B．置換反應都屬于氧化還原反應
C．復分解反應都不屬于氧化還原反應
D．有單質(zhì)參加的化合反應屬于氧化還原反應

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．現(xiàn)有A～F七種物質(zhì)，相互間的轉化關系如圖所示．其中 A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，A、B、C、D、E都含有銅元素；A為藍色沉淀，B為黑色粉末，C為紅色粉末．E為制取波爾多液的鹽，F(xiàn)為有機物，G為年產(chǎn)量最高的金屬．“-”表示相連物質(zhì)間能反應，“→”表示一種物質(zhì)一步轉化成另一種物質(zhì)（部分反應物、生成物及反應條件未標出），試推斷：

（1）A的化學式Cu（OH）2，F(xiàn)的名稱為葡萄糖；
（2）寫出反應①、②的方程式：①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu②CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（3）反應③的基本反應類型為置換反應；
（4）若反應④為CO在加熱條件下還原B，若得到的固體只有Cu2O，則該反應的方程式為CO+2CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2O+CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮
B．用汽油除去油污是利用了“乳化作用”
C．燃燒法能夠區(qū)分羊毛和滌綸
D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，應打開排風扇開關通風

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．對于下列5種化學符號：①H；②Fe2+；③Cu；④SO2；⑤NaCl．有關說法正確的是（　�。�
A．①只能表示氫元素
B．③只能表示銅原子
C．③④⑤能表示物質(zhì)的化學式
D．②中的“2”表示鐵離子帶2個單位正電荷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．對下列事實的解釋正確的是（　　）
選 項事       實解      釋
A一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子
B稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有酸根離子
C用水銀溫度計測量體溫溫度升高，分子間間隔變大
D鹽酸能導電溶液中存在自由移動的H+和Cl-
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．已知某合金粉末含有鋁、鐵、銅中的兩種或三種，某興趣小組在老師的指導下，對合金粉末的成分進行探究．
查閱資料：鋁與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應，化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑（NaAlO2能溶于水，溶液呈無色）；該反應前后化合價升高的元素是鋁，F(xiàn)e、Cu不與氫氧化鈉溶液反應．
（2）提出合理假設．
假設1：該合金粉末中含有鋁、鐵；．
假設2：該合金粉末中含有鋁、鋼
假設3：該合金粉末中含有鐵、銅．
假設4：該合金粉末中含有鋁、鐵、銅．
（3）設計并完成實驗方案：請?zhí)顚憣嶒灢僮�，與表中結論相符的預期現(xiàn)象．限選試劑：稀鹽酸、NaOH溶液、蒸餾水、AgNO3溶液．
實驗方案預期現(xiàn)象結論
步驟1：取一定量的合金粉末，加過量的氫氧化鈉溶液固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生合金中一定含有鋁
步驟2：取少量合金粉末，加過量的稀鹽酸固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色假設4成立
上述實驗中，反應前后溶液顏色發(fā)生變化的原因是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．某研究性學習小組的同學為探究金屬鎳（Ni，銀白色金屬）和銅的活動性順序，進行了一系列實驗活動．請你一起參與他們的活動，并回答有關問題．
探究活動一、金屬鎳和銅的活動性順序
實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結論
將金屬鎳加入到盛有硫酸銅溶液的試管中溶液的顏色變淺，
有紅色固體析出		鎳比銅的金屬活動性強
若在生成物中Ni為+2價，則該反應的化學方程式為Ni+CuSO4=NiSO4+Cu．
實驗過程中，小組同學還發(fā)現(xiàn)試管中有無色氣體產(chǎn)生的“異�！爆F(xiàn)象，十分好奇，于是繼續(xù)進行探究活動．
探究活動二、無色氣體的成分是什么？
【猜想假設】A．氫氣  B．氧氣  C．二氧化硫  D．二氧化碳  E．一氧化碳
【分析推理】小明認為無色氣體不可能是二氧化碳或一氧化碳，理由是反應前不含有碳元素．
小紅根據(jù)二氧化硫能夠形成酸雨的事實，推測二氧化硫與二氧化碳的化學性質(zhì)相似．小組同學認為小紅的觀點合理，于是將收集到的氣體通入石蕊溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液不變色，證明無色氣體不是二氧化硫．
綜上所述，小組同學認為，無色氣體可能是氫氣，或者是氧氣．
【設計方案】為確定氣體成分，小組同學設計了如下實驗方案：
用圖所示裝置進行實驗，先排一會氣體，然后將燃著的木條放在尖嘴處，發(fā)現(xiàn)氣體燃燒并發(fā)出淡藍色火焰，證明無色氣體可能是氫氣．
該實驗方案中濃硫酸的作用是吸水．
【評價與反思】小組同學認為，還可以補充一個實驗，驗證無色氣體中含有氫元素，從而進一步證明無色氣體可能是氫氣．他們應補充的實驗是在火焰上罩一個干而冷的燒杯，杯壁有水霧產(chǎn)生．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸．溶液由紅色變成無色，該反應的化學方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O．反應的基本類型是復分解反應．

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