【題目】已知A、B、D、E均由兩種元素組成的化合物，E是應(yīng)用廣泛且通常被稱為“清潔能源”的物質(zhì)，D常溫下為氣體．A、B、C、D、E間反應(yīng)關(guān)系如圖所示（“→”表示某一物質(zhì)間通過一定反應(yīng)可得到箭頭指向的另一種物質(zhì)，“﹣”表示連線兩端的物質(zhì)能反應(yīng)）．
請用初中知識回答下列問題：
（1）寫出A的名稱 ， E的化學(xué)式；
（2）寫出實(shí)現(xiàn)C→B反應(yīng)的化學(xué)方程式；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的；
（3）自然界中實(shí)現(xiàn)D→C的轉(zhuǎn)化稱為 ．

【答案】
（1）過氧化氫；CH4
（2）2H2+O2 2H2O；化合反應(yīng)
（3）光合作用
【解析】解：（1）根據(jù)題目給出的流程圖和信息：E是應(yīng)用廣泛且通常被稱為“清潔能源”的物質(zhì)，因此E是甲烷；D常溫下為氣體二氧化碳；已知A、B、D、E均由兩種元素組成的化合物，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，因此A是過氧化氫，所以答案是：過氧化氫；CH4；（2）氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，配平即可，屬于化合反應(yīng)；所以答案是：2H2+O2 2H2O；化合反應(yīng)；（3）自然界中實(shí)現(xiàn)二氧化碳到氧氣的轉(zhuǎn)化，稱為光合作用，所以答案是：光合作用；
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
A.大理石
B.蒸餾水
C.空氣
D.合金

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【題目】某�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計處如圖所示裝置，并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)．
（1）當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開活塞，錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ， 化學(xué)反應(yīng)基本類型是；白磷為燃燒的原因是 ．
（2）隨著水溫升高，溫度計顯示45℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒．常言道，水火不相容．水能滅火的原因是 ， 而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能燃燒的原因是；白磷燃燒的化學(xué)方程式是： ．

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【題目】實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：
（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a ， b
（2）實(shí)驗(yàn)室要得到較為純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是（填字母序號）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時，選用的試劑是 ， 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號）．寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是、 ， 且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行定量化學(xué)實(shí)驗(yàn)時離不開數(shù)據(jù)的測定，下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是：①用托盤天平稱取15.6gNaCl固體；②用100mL量筒量取18mL某溶液；③用普通溫度計測得某液體溫度為25.62℃；④用10mL量筒量取6.6mL某溶液。（ ）
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.汽油揮發(fā)
B.冰雪熔化
C.鐵生銹
D.液化空氣

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【題目】下列各組物質(zhì)中，前者由分子構(gòu)成，后者由離子構(gòu)成的是（ ）
A.水、氫氣
B.鐵、氧氣
C.二氧化錳、鋁
D.水、氯化鈉

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【題目】小張同學(xué)用50mL量筒量取一定量液體，讀數(shù)時量筒放平在桌面上且面對刻度線，當(dāng)視線俯視凹液面的最低處時讀數(shù)為40.5mL，其正確的體積數(shù)應(yīng)該是（ ）
A.小于40.5mL
B.大于40.5mL
C.等于40.5mL
D.無法確定

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【題目】經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定某物質(zhì)中只含有一種元素，下列說法中正確的是(　　)
A.該物質(zhì)一定為單質(zhì)
B.該物質(zhì)可能為混合物
C.該物質(zhì)可能為化合物
D.該物質(zhì)不可能為純凈物

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