精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

化學推動了社會的進步，使我們的生活絢麗多彩。下列事實中，主要用物質化學性質的是（　　）

A. 儲水發(fā)電 B. 用海水曬鹽

C. 切割大理石作建筑材料 D. 用乙醇汽油作燃料驅動汽車

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016-2017學年重慶第二外國語學校九年級下學期3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對碳和碳的氧化物的說法不正確的是

A．C可以將CuO中的Cu置換出來

B．在一定條件下CO能夠轉變成CO2

C．CO2 能使被石蕊染成紫色的干花變紅

D．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省定西市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

水是生命之源，生產之要，生活之基。今年3月22日是第二十屆“世界水日”。市政府號召廣大市民朋友：珍惜水、節(jié)約水、保護水。完成下列問題：

（1）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，可用 來測定水的酸堿度。檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是 ，生活中使硬水軟化的常用方法是 。

（2）河水中含有許多雜質，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省定西市九年級下學期第一次教學檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現象如圖一所示。

(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是 （填序號）；由圖可知，形成飽和溶液的影響因素是 ；

(2)圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是 （填“甲”或“乙”）；

(3)欲除去混在甲中的少量乙物質可采用的方法是 ；

(4)由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的 （填序號）。

A．甲、乙都是飽和溶液 B．所含溶劑質量：甲<乙

C．溶液質量：甲>乙 D．溶質質量分數：甲>乙

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省定西市九年級下學期第一次教學檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

學習化學過程中有許多“不同”．下列對“不同”的分析錯誤的是（ ）

A．CO與CO2性質不同﹣﹣分子構成不同

B．鐵絲與銅絲化學性質不同﹣﹣構成的原子不同

C．金剛石與石墨性質不同﹣﹣由不同碳原子構成

D．O2急救病人而O3則不能﹣﹣性質不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆山東省臨沂市蒙陰縣九年級第一輪模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關物質的檢驗、鑒別、分離和除雜所用的試劑或方法不正確的是

選項

實驗目的

所用試劑或方法

檢驗生石灰中是否含有雜質碳酸鈣

稀鹽酸

除去CO2中含有的雜質CO

通過灼熱的氧化銅

鑒別氫氧化鈉溶液和飽和石灰水

升高溫度

分離C和CuO的固體混合物

加水溶解后過濾

A. ① B. ② C. ③ D. ④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆山東省臨沂市蒙陰縣九年級第一輪模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z三種金屬中，只有X在自然界通常以單質形式存在，Y放入Z的硫酸鹽溶液中，有Z析出，則三種金屬的活動性順序是

A．Y>Z>X B．X>Y>Z C．Z>Y>X D． Y>X>Z

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆四川省南充市九年級第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

硒元素具有抗衰老，抑制癌細胞的功能，它的化學性質與硫相似，元素符號為Se，它對應的含氧酸的化學式是H2SeO4，這種酸應讀作________，其與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是 _______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆山東省濰坊安丘市九年級下學期第一次拉練化學試卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應”為課題進行了科學探究。如圖1所示，小組同學向燒杯中的氫氧化鈉溶液加入稀硫酸，一會兒會發(fā)現忘記了滴加指示劑，因此，他們停止滴加稀硫酸，并對燒杯內稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了反應進行探究。

（1）小組同學設計了以下實驗方案：

實驗步驟
 

實驗現象
 

實驗結論
 

在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀溶液的pH
 

pH 7
（填“＞”、“=”或“＜”）
 

稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應，且稀硫酸過量了
 

（2）寫出該反應的化學方程式： 。

（3）同學們經過討論一致認為，不用上述方法，用其他試劑也可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應，于是分成甲、乙兩組繼續(xù)試驗：

甲組實驗：探究CuSO4溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應。

【實驗操作及現象】如圖2，向a試管中滴加足量稀硫酸時無明顯現象，再滴加CuSO4溶液時沒有出現藍色沉淀。

【實驗結論】通過以上實驗操作及現象，你認為用CuSO4溶液 （填“可以”或“不可以”）證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應。

乙組實驗：探究BaCl2溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應。

【實驗操作及現象】如圖3，向b試管中滴加足量NaOH溶液時無明顯現象，再滴加BaCl2溶液時出現白色沉淀。

【實驗結論】通過以上實驗操作及現象，你認為用BaCl2溶液 （填“可以”或“不可以”）證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應，理由是 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案