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【題目】某小組探究硫酸銅晶體(CuSO4·5H2O)熱分解的產物。

1)加熱過程中觀察到___色固體先變成白色,再變?yōu)楹谏,同時聞到刺激性氣味的氣體

(問題)刺激性氣味的氣體是什么?

(猜想)猜想1SO2 猜想2 SO3 猜想3 ___

(實驗1)在老師指導下,小組同學稱取24.0g無水CuSO4,加熱,充分反應后得到12.0g氧化銅,將生成的氣體依次通入①足量稀HClBaCl2的混合溶液②酸性高錳酸鉀溶液③足量NaOH溶液。

2)①中出現(xiàn)白色沉淀,則猜想 ______不成立;②中出現(xiàn) _______(填現(xiàn)象),則猜想3成立。

3)③能起到吸收尾氣的作用,反應的化學方程式為_________

(質疑)無水CuSO4分解除了生成刺激性氣味的氣體外,是否還有其他氣體生成?

(實驗2)測定實驗1中①得到的沉淀質量為23.3g,②和③共增重3.2g

(分析)(4)通過計算可以得出,氣體中還有____________。

5)寫出實驗1中無水CuSO4分解的化學方程式______________。

【答案】 SO2 SO3 1 高錳酸鉀溶液褪色 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O O2

【解析】

二氧化硫能與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水,三氧化硫能與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸。

1)硫酸銅晶體(CuSO4·5H2O)是藍色的,加熱過程中觀察到藍色固體先變成白色,再變?yōu)楹谏瑫r聞到刺激性氣味的氣體。

[猜想] 由質量守恒定律可知,產生的有刺激性氣味的氣體是二氧化硫,或三氧化硫,或二氧化硫與三氧化硫的混合物,故猜想1SO2 猜想2 SO3 猜想3 SO2 SO3。

[實驗1](2)三氧化硫能與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸,由①中出現(xiàn)白色沉淀可知,刺激性氣味的氣體中一定含有三氧化硫,①中出現(xiàn)白色沉淀,則猜想1不成立;二氧化硫有還原性,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以②中出現(xiàn)高錳酸鉀溶液褪色的現(xiàn)象,說明氣體中還含有二氧化碳,即為二氧化硫和三氧化硫的混合氣體,則猜想3成立。

3)二氧化硫能與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水,③能起到吸收尾氣的作用,反應的化學方程式為2NaOH+SO2= Na2SO3+H2O

[分析]4)由質量守恒定律可知,硫酸銅中銅元素的質量與氧化銅中銅元素的質量相等;硫酸銅中硫元素的質量與二氧化硫、三氧化硫中硫元素的質量之和相等。

24.0g無水CuSO4中含氧元素的質量為12.0g氧化銅中含氧元素的質量為;

設三氧化硫的質量為x

8g三氧化硫中含氧元素的質量為

②和③共增重3.2g,這是二氧化硫的質量,其中含氧元素的質量為,,所以生成的氣體中還有氧氣,其質量為,故氣體中還有O2

5)該反應的化學方程式中,硫酸銅、氧化銅、二氧化硫、三氧化硫、氧氣的化學計量數(shù)之比為,故化學方程式為。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】老師為同學們提供了如圖的實驗裝置:

1)寫出儀器①②的名稱:____________,____________。

2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口_________,然后稍稍用力旋轉,將其插入。

3)①實驗室可以選用稀鹽酸和石灰石在裝置BC中制取二氧化碳,若選用C作發(fā)生裝置,你認為裝置C的優(yōu)點是__________。

②也可以將注射器連接到裝置B的導管口處,可用來__________

4)圖G是實驗室制取并檢驗CO2微型裝置,采用微型裝置實驗具有的優(yōu)點是_____________。

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【題目】某粗鹽樣品中含有少量MgSO4CaCl2雜質,某化學興趣小組欲除去其中的雜質,得到純凈的NaCl晶體,設計了如下圖所示的實驗方案。請回答下列問題:

1)寫出X溶液中的雜質與BaOH2溶液反應的化學方程式_____。

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【題目】如圖是X、Y兩種固體物質的溶解度曲線圖。請據(jù)圖回答:

(1)t3°C時, 將澄清的飽和溶液XY降溫到t2°C,有固休析出的是____________溶液。

(2)Y溶液的溶質可能是__________(填序號)

ANaCl

BKNO3

CCa(OH)2

(3)t3°C時,保持溫度不變,將X、Y飽和溶液蒸發(fā)一定量的水,則蒸發(fā)水后兩溶液的溶質質量分數(shù)X____________Y (“>”、“<”“=”)

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【題目】甲、乙試管中各盛有10.0g水,向其中一支試管中加入3.0g Na2CO3粉末,另一支試管中加入3.0gNaCl粉末,按圖1、2進行實驗。下列說法正確的是

A.甲中加入的粉末是Na2CO3

B.0℃時,甲溶液溶質質量分數(shù)大于乙溶液

C.若將圖1中的甲、乙溶液同時降溫至t℃,一定都不會析出晶體

D.30℃時,若使圖1中甲、乙試管內的溶液恰好變?yōu)橄鄳柡腿芤,甲中加入對應的溶質質量大于乙中加入對應的溶質質量

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【題目】下列排序錯誤的是

A. 地殼中元素的含量B. 鈣元素的質量分數(shù)

C. 溶液的pHD. 氮元素的化合價

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【題目】MgSO4Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是(

溫度/℃

20

30

40

50

60

70

溶解度

S/g

MgSO4

33.7

38.9

44.5

50.6

54.6

55.8

Na2SO4

19.5

40.8

48.8

47.5

45.3

44.8

A. 甲為Na2SO4

B. t3應介于40℃50℃之間

C. t4乙的飽和溶液,降溫到t1的過程中,一直有晶體析出

D. b、c點乙的飽和溶液溶質質量分數(shù)相等,且大于a點甲的飽和溶液溶質質量分數(shù)

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【題目】物質A—E是初中化學常見的物質,如下圖所示是物質A—E相互間的關系(“→”表示物質間存在的轉化關系,表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,微溶物質不考慮)。A、C、E中含有一種相同的元素,A是胃酸中的主要成分,AB反應產生一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,D是一種單質。請回答:

1A的化學式為________。

2AD反應的實驗現(xiàn)象是_________。

3BC反應的化學方程式為________

4E→C的化學方程式為_________。

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【題目】許多物質在常溫時能與空氣中的氧氣、水蒸氣、二氧化碳等物質發(fā)生反應而變質,下面我們對有關物質的變質情況進行探究。

探究一 生石灰常用作食品干燥劑,但是撕開包裝袋后的生石灰常常粘接成塊,其原因是__(寫出任意一個反應的化學方程式)。

探究二 實驗室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,對該溶液是否完全變質,小文同學進行如下探究:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

1)取少量溶液于試管中,滴加足量氫氧化鋇溶液。

有白色沉淀生成

氫氧化鈉溶

液部分變質

2)過濾,向濾液中加入____(填寫一種鹽溶液的化學式)。

______

(反思評價)經分析該實驗存在明顯的不足,我的改進建議是____。除去該氫氧化鈉溶液中的雜質,發(fā)生反應的化學方程式為___。

(歸納整理)驗證物質是否變質,其實質是要驗證變質后的物質是否存在;驗證物質是否完全變質,還要驗證變質前的物質是否存在。

探究三 實驗室常用的干燥劑堿石灰CaO和固體NaOH的混合物,智慧小組對一瓶久置的堿石灰變質情況作了如下探究。

(提出猜想)變質的堿石灰樣品的主要成分可能含有氧化鈣、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈣和____(填化學式或名稱均可,下同)。

(實驗探究)小組討論后設計如下實驗進行探究:

(思考分析)堿石灰樣品中一定不含___,溶液A中溶質的組成可能有__種不同的組合。

(延伸探究)為了進一步驗證堿石灰樣品的成分,同學們繼續(xù)設計實驗:取少量溶液A于試管中,加入過量的氯化鋇溶液和無色酚酞溶液,靜置。小組同學對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象、溶液A中溶質、堿石灰樣品的成分進行如下

可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象

A中溶質

堿石灰樣品成分

有白色沉淀生成,上層清液為紅色

___

一定含有碳酸鈉和氫氧化鈣。

有白色沉淀生成,上層清液為無色

___

___

(實踐運用)由上述實驗說明,實驗室中堿石灰應密封保存。

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