霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是( )
A.鼓勵乘坐公交車出行 B.鼓勵用農作物秸稈做燃料
C.鼓勵用水力、風力發(fā)電 D.鼓勵購買使用新能源汽車
科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源,也是重要的溶劑.下列有關水的說法正確的是( )
| A. | 水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子 |
| B. | 用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水 |
| C. | 將黃河水經沉降、過濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水 |
| D. | 水體有一定的自凈功能,部分工業(yè)污水可直接排放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是在原子、分子水平上研究物質和創(chuàng)造物質。
A是一種比較清潔的燃料,已知A和B能在一定條件下反應生成C和D。四種物質的微粒示意圖如下:
A B C D
上述物質中屬于氧化物的是 (填化學式,下同);
屬于有機物的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列變化屬于化學變化的是 ( )
A.石油分離出汽油、煤油和柴油等 B.煤焦化產生焦炭、煤焦油、焦爐氣等
C.工業(yè)上分離空氣制取氧氣、氮氣 D.膜法和熱法淡化海水
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科目:初中化學 來源: 題型:
⑴已知白磷和紅磷的著火點分別為40℃、240℃。某學習小組按照右圖所示裝置去探究燃燒的三個條件,通過多次實驗,他們對燃燒的三個條件始終未能探究全面,你認為他們不能探究到的燃燒條件是 。
⑵“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體使火焰熄滅,其滅火原理是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學變化與物理變化的本質區(qū)別是( )
A.有新物質生成 B.有發(fā)光放熱現象
C.有氣體放出 D.分子本身發(fā)生變化,變成了其他物質的分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一個密閉容器內放入X、Y、Z、W四種物質,一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數據如下表。
物質 | X | Y | Z | W |
反應前質量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應后質量(g) | 12 | m | 8 | 14 |
(1)m = 。
(2)參加反應的Z與W的質量比為 。
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