請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出圖中標號為①和②的儀器名稱:①
 
;②
 
;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,可選用的發(fā)生裝置為
 
(填編號),寫出此反應(yīng)的化學方程式
 

(3)常溫下氨氣是一種密度比空氣小、極易溶于水的氣體,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣.則實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可以選用
 
;若用E裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從
 
端通入(填“a”或“b”).
考點:二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)認識常用儀器的名稱;(2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;(3)實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;并根據(jù)氨氣的密度比空氣小,進行解答.
解答:解:(1)圖中標號為①和②的儀器名稱分別為酒精燈和長頸漏斗;故填:酒精燈;長頸漏斗;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;故答案為:C;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法制取氨氣,選用的是“固體加熱型”的發(fā)生裝置為A;因為氨氣的密度比空氣小,用E裝置收集氨氣時,氣體應(yīng)從 b導(dǎo)氣管進入瓶中;故填:A;b.
點評:本題考查學生根據(jù)實驗室常見儀器和氣體制取的反應(yīng)原理,裝置和相關(guān)氣體的性質(zhì)等,掌握相關(guān)知識才能正確分析解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

為除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑和操作方法均正確的是( 。
A、NaCl(MgCl2)-加過量NaOH溶液,充分反應(yīng)后過濾
B、NaOH溶液(Na2CO3)-加入稀鹽酸至不再有氣體放出
C、CaO粉末(Na2CO3粉末)-加足量的水,充分攪拌后過濾
D、CuSO4溶液(硫酸)-加入過量CuO粉末,加熱,充分反應(yīng)后過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過一年的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了一些化學知識與實驗技能.請結(jié)合圖示實驗裝置回答問題.

(1)圖中①、②的名稱是①
 
:②
 
;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純凈的氧氣時,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
(字母序號),該反應(yīng)的化學方程式是
 

(3)古麗同學欲制取并測定氫氣的體積,請從如圖A-G中選擇最佳的裝置進行組合,整套裝置的導(dǎo)管口連接順序
是b
 
 (填接口序號).
(4)買買提同學用錐形瓶收集一瓶二氧化碳氣體,并利用有圖2所示的裝置做趣味性實驗,他獎膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后,可以看到的現(xiàn)象為
 
,其原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、相對原子質(zhì)量就是原子的真實質(zhì)量
B、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
C、質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
D、所有的原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:

①食鹽、②小蘇打、③米醋、④白糖等都是廚房中常見的調(diào)味品.化學與生活密切相關(guān),試回答:
(1)為了給人體補充需要的鐵元素,用鐵鍋炒菜時可放點(填序號)
 

(2)焙制糕點要讓發(fā)面食品有許多小孔,可在發(fā)酵的面粉中加入(填序號)
 

(3)上述調(diào)味品中主要成分屬于有機物的是(填序號)
 

(4)白糖的化學式是C12H22O11,則1個白糖分子中共有
 
個原子,其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對有關(guān)周期表中某元素各個部分的說法不正確的是( 。
A、該元素原子的質(zhì)子數(shù)為16
B、該元素為硫元素
C、該元素的符號為S
D、該元素的核電荷數(shù)為32.066

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)化學知識的描述正確的是( 。
A、化學反應(yīng)過程中都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象
B、綠色食品是不含任何化學物質(zhì)的食品
C、化學反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時,還伴隨著能量的變化
D、化學變化中產(chǎn)生的“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出元素周期表中1-20號元素的元素名稱和元素符號
元素名稱                      
元素符號
元素名稱
元素符號

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科目:初中化學 來源: 題型:

在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、離子這些微粒中:
(1)能構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
;
(2)不顯電性的微粒有
 

(3)質(zhì)量最小的微粒是
 
;
(4)一定帶正電荷的微粒有
 
;
(5)一定帶負電的微粒有
 
;
(6)可能帶正電也可能帶負電的是
 
;
(7)化學變化中的最小粒子是
 

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