20．關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分子都是由原子構(gòu)成的B．分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)
C．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒D．分子可分，原子不可再分

分析 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．

解答 解：A、分子都是由原子構(gòu)成的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、原子可以分為原子核和核外電子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)亞鐵離子：3Fe2+    
（2）硝酸銀中氮元素的化合價(jià)：Ag$\stackrel{+5}{N}$O3
（3）地殼中各元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是有差別的，其中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式為：A1203該化合物與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：A1203+6HCl=2A1C13+3H20．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列操作中正確的是（　�。�
A．
   稀釋濃硫酸		B．
  聞氣體氣味		C．
取用液體試劑		D．
   量9.5mL液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．名稱中有水字的物質(zhì)可能是純凈物，下列有水字的物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．硬水B．鹽水C．泥水D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．寫(xiě)出文字表達(dá)式．
（1）木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．
（2）鐵絲燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（3）高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）氯酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（5）過(guò)氧化氫制氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用數(shù)字和符號(hào)填空：
（1）兩個(gè)氮?dú)夥肿?N2．
（2）2個(gè)氫原子2H；  
（3）氦氣He；
（4）銨根離子NH4+；
（5）地殼中含量最高的金屬元素Al，
（6）碳酸鈉Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，利用山泉水配制氫氧化鈉溶液，結(jié)果幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，放置一段時(shí)間后，容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物．該興趣小組的同學(xué)針對(duì)此奇異的現(xiàn)象展開(kāi)如下探究：
提出問(wèn)題：用山泉水配制氫氧化鈉溶液為什么會(huì)出現(xiàn)渾濁？白色沉淀物是什么物質(zhì)？
作出猜想：Ⅰ．氫氧化鈉樣品不純，含不溶性雜質(zhì)；
Ⅱ．氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)．
（1）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)很快就排除了猜想Ⅰ，他的實(shí)驗(yàn)是取氫氧化鈉樣品，加入足量蒸餾水，攪拌后不出現(xiàn)渾濁．
查閱資料：本地山泉水是硬水，含較多的碳酸氫鈣，碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱會(huì)分解，也能與氫氧化鈉反應(yīng)，且都有碳酸鈣生成．
（2）小紅取來(lái)少量的山泉水于燒杯中，往其中加入適量的肥皂水，攪拌，觀察到泡沫很少的現(xiàn)象，確認(rèn)所取的山泉水是硬水．
（3）小明和小紅取含有碳酸鈣的沉淀物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取少量的沉淀物，加入適量的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體不斷溶解，表面有氣泡冒出，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）該山泉水經(jīng)過(guò)蒸餾（填操作名稱），就可用于配制氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．化學(xué)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩．下列事實(shí)中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．雪花飛舞B．冰雪消融C．星火燎原D．波濤洶涌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫(xiě)出圖中儀器b的名稱集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．應(yīng)選擇的制取該氣體裝置是B（填寫(xiě)編號(hào)）．
（3）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是A和C（填寫(xiě)A-E中編號(hào)）．若用盛滿水的F裝置收集甲烷，應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入．

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