13．手機(jī)、手提電腦中使用的電池多為鋰電池，鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn)．鋰電池內(nèi)的某個(gè)反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2═LiMnO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)不變
C．反應(yīng)中MnO2是催化劑D．生成物L(fēng)iMnO2為氧化物

分析 A．根據(jù)化合反應(yīng)的定義判斷．
B．根據(jù)根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0計(jì)算反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià)，然后判斷．
C．根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量不變的原則來(lái)判斷．
D．根據(jù)氧化物的概念判斷．

解答 解：A．化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，該反應(yīng)符合化合反應(yīng)的定義和特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，所以正確．
B．在二氧化錳中錳顯+4價(jià)，在LiMnO2中錳為+3價(jià)，所以錯(cuò)誤．
C．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．而題中的電池的反應(yīng)中MnO2最終參與了反應(yīng)，所以不是催化劑，所以錯(cuò)誤．
D．在氧化物中只含有兩種元素，LiMnO2中有三種元素，應(yīng)是含氧化合物，但不是氧化物，所以錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 催化劑具有“針對(duì)性”，即催化劑針對(duì)某個(gè)化學(xué)反應(yīng)來(lái)說(shuō)，才有意義．例如，不能籠統(tǒng)地說(shuō)：二氧化錳是催化劑，或者催化劑是二氧化錳等；而應(yīng)該表達(dá)為：二氧化錳是過(guò)氧化氫（或氯酸鉀）分解的催化劑． 題中的二氧化錳做反應(yīng)物，不是催化劑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B．魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．根據(jù)如上圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題．  
（1）請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱：②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）采用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）若用G裝置采用排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從a （選“a”或“b”）進(jìn)．
（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種儀器，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出儀器H的名稱鐵架臺(tái)；
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，需要的儀器是ABFGH（填寫(xiě)字母代號(hào)），還缺少的儀器是酒精燈，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的儀器除A、H外，還需要的儀器是BE（填寫(xiě)字母代號(hào)），要想得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬�，可以增加的儀器是D（填寫(xiě)字母代號(hào)）．
（4）利用如圖I所示的裝置來(lái)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸，氣球的變化是先脹大后恢復(fù)原狀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．溫室氣體是指二氧化碳、甲烷等痕量氣體和氟碳化合物等微量氣體．氟元素符號(hào)為（　　）
A．FeB．VC．FD．Fr

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某電鍍廠排出的廢水中含有較多的硫酸銅（CuSO4）．若要從硫酸銅中獲得金屬銅，以減少?gòu)U水對(duì)環(huán)境的污染，可選擇下列物質(zhì)中的（　�。�
A．鐵粉B．氫氧化鈉C．銀粉D．稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列食物中富含糖類的是（　　）
A．雞蛋B．豆腐C．肥肉D．饅頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．家用電器的插座大部分是三相的，其中有一相是接地線．在建造房屋時(shí)，常常在接地線的一端連接一根鐵桿（或片），然后將鐵桿（片）埋在地下，這是利用鐵的（　�。�
A．硬度大B．熔點(diǎn)高C．延展性D．導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．有種金屬用小刀輕輕切下一小塊，用鑷子夾取放入盛水的小燒杯中，可看到金屬與水發(fā)生了劇烈的反應(yīng)并放出大量的熱，而本身熔化成銀白色的小球浮在水面上，試根據(jù)以上敘述，推測(cè)：
（1）該金屬的物理性質(zhì)①硬度小②密度比水�、廴埸c(diǎn)低④狀態(tài)固體⑤顏色銀白色
（2）化學(xué)性質(zhì)能與水反應(yīng)．

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