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3．做金屬鈉和水反應的實驗時，通常在煤油里用剪刀剪下一顆綠豆大的金屬鈉，用濾紙吸去表面上的煤油，投入盛有水的燒杯里．可以觀察到鈉塊在水中立即熔化成銀白色小球，浮在水面上迅速游動，發(fā)出嘶嘶聲，并有氣體產生．向燒杯中滴入1-2滴酚酞試液，燒杯里的溶液由無色變?yōu)榧t色．請你根據(jù)上述實驗描述金屬鈉具有的性質（寫出三點）密度小于水；熔點低；與水反應生成NaOH．

分析 鈉與水反應放出的熱能使本身熔化成閃亮的小球，說明熔點低，浮在水面，說明密度比水小，加入酚酞的液體變紅，說明生成了堿性物質

解答 解：根據(jù)實驗所描述：切一小塊鈉放入盛水的燒杯中，觀察到鈉能與水劇烈反應，并放出熱量，本身熔化成閃亮的小球，浮在水面上．可推斷鈉的物理性質有：固態(tài)、密度小于水、熔點低等，與水反應后溶液呈紅色，說明反應后溶液呈堿性，生成NaOH．
故答案為：密度小于水；熔點低；與水反應生成NaOH．

點評 本題考查鈉的化學性質，題目難度不大，根據(jù)反應的實驗現(xiàn)象推斷可能具有的性質，并學會根據(jù)實驗現(xiàn)象書寫有關的方程式

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．在氫氣還原氧化銅的實驗中，得到6.4克銅，問：
（1）需要消耗多少克氧化銅；
（2）實驗中通入的氫氣只有40%參加反應，則需要通入多少克氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．1989年世界衛(wèi)生組織確認，長期或大量攝入鋁元素對人體的大腦和神經系統(tǒng)將造成損害，建議限制能導致人體攝入鋁元素的各種應用．根據(jù)你對鋁元素的初步認識，請畫出鋁元素的原子結構簡圖：和寫出由鋁元素與空氣中體積分數(shù)為第二位的元素組成的化合物的化學式：Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．（1）現(xiàn)有以下如圖1的實驗儀器，請按要求填空（①、②用字母代替）

①加熱時，需墊石棉網的儀器是B．②用于吸取和滴加少量的液體的儀器是E．③量取一定量體積的液體除了圖中E外，還需要量筒（填儀器名稱）．
（2）正確的化學實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要，如圖2的兩種操作都是錯誤的，請指出它們操作可能引起的后果：
A：俯視讀數(shù)，量取的實際體積偏小；
B：膠頭滴管沒有懸空在試管口上方，沾污滴管或會造成試劑污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．在“生活污水造成的環(huán)境污染”實驗中，洗碗槽污水水樣中滴入若干滴0.001%的亞甲基藍溶液后，如果顏色由藍色很快變?yōu)闊o色，則說明生活污水中含有大量的細菌．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．受日本核電站泄漏事故影響，我國部分地區(qū)出現(xiàn)食鹽搶購潮，以用于防護核輻射．碘鹽是食鹽中添加一定量的碘酸鉀（KI03 ），由于碘鹽中碘含量相對較低，根本起不到預防放射性碘的作用．
（1）碘鹽屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；碘鹽中的“碘”指的是元素（填“分子”、“原子”或“元素”）．
（2）碘酸鉀中碘元素化合價為+5．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列化學方程式或電離方程式，完全正確的是（　　）
A．Zn（NO3）2═Zn2++NO3-B．Fe+ZnSO4═FeSO4+Zn
C．Na2CO3═2Na++CO32-D．Mg（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2+MgSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質反應時，實驗現(xiàn)象描述與事實相符的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡黃色的火焰
C．鐵在潮濕空氣中生成黑色的鐵銹
D．BaCl2溶液滴入硫酸銅溶液中生成藍色的沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列性質屬于化學性質的是（　�。�
A．氧氣不易溶于水B．氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體
C．鎂帶能在空氣中燃燒D．汽油易揮發(fā)

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