你知道鎂、鋅、銅三種金屬的活動性強弱順序嗎？請?zhí)岢黾僭O：______，并設計實驗驗證你的假設是否正確．
（1）實驗所需的藥品：______．
（2）實驗儀器：______．
（3）實驗報告：
 實驗步驟  實驗現(xiàn)象 結論和化學方程式 
     
根據(jù)識記的金屬活動性順序表提出假設，并利用金屬與酸的反應、金屬與可溶性鹽的反應設計實驗．
答案：（1）鎂、鋅、銅的活動性順序為鎂＞鋅＞銅；鋅片、氯化鎂溶液、硫酸銅溶液等
（2）試管、鑷子等
（3）
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論和化學方程式
在盛有氯化鎂溶液和硫酸銅溶液的試管內(nèi)分別投放幾塊小鋅粒 若投入氯化鎂溶液中的鋅觀察不到明顯現(xiàn)象，投入硫酸銅溶液中的鋅觀察到有紅色物質(zhì)析出 Mg＞Zn＞Cu
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
（其他合理答案均可）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

18、化學實驗室現(xiàn)有一瓶廢液，它是硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂三種物質(zhì)組成的混合溶液，實驗員老師欲對此廢液進行處理回收金屬銅和銀，實驗方案如下圖所示：

張老師知道后，拿到課堂請同學們結合所學到的“常見金屬活動性順序表”對此實驗方案進行分析，請你認真閱讀以上實驗流程，回答以下問題：
（1）把以下殘缺的“常見金屬活動性順序表”填寫完整

（2）你選用的金屬a是
鋅
，濾液1中的溶質(zhì)是
硝酸鋅、硝酸鎂
．若要使濾液1中的溶質(zhì)只有一種，選用的金屬a只能是
鎂
．
（3）你選用的溶液b是
稀硫酸
，其作用是
除去金屬鎂
濾液2中的溶質(zhì)是
MgSO4
（寫化學式）
（4）濾渣2的成分是Cu 和 Ag，為進一步提純Ag，請設計實驗把濾渣2的Cu出去
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

21、你知道鎂、鋅、銅三種金屬的活動性強弱順序嗎？請?zhí)岢黾僭O：
鎂、鋅、銅的活動性順序為鎂＞鋅＞銅
，并設計實驗驗證你的假設是否正確．
（1）實驗所需的藥品：
鋅片、氯化鎂溶液、硫酸銅溶液
．
（2）實驗儀器：
試管、鑷子
．
（3）實驗報告：

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

你知道鎂、鋅、銅三種金屬的活動性強弱順序嗎？請?zhí)岢黾僭O：________，并設計實驗驗證你的假設是否正確．
（1）實驗所需的藥品：________．
（2）實驗儀器：________．
（3）實驗報告：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象結論和化學方程式

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科目：初中化學 來源：《第10單元 酸和堿》2007年同步測控優(yōu)化訓練（解析版） 題型：填空題

你知道鎂、鋅、銅三種金屬的活動性強弱順序嗎？請?zhí)岢黾僭O：    ，并設計實驗驗證你的假設是否正確．
（1）實驗所需的藥品：    ．
（2）實驗儀器：    ．
（3）實驗報告：
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象結論和化學方程式 
   

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