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下列選項所示的物質間轉化均能一步實現的是(　　)

A.  B.

C.  D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列屬于化合反應的是（ ）

A. 磷+氧氣 五氧化二磷

B. 酒精+氧氣水+二氧化碳

C. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳

D. 硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級上學期期末質量監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

下列客現事實對應的微觀解釋正確的是

A. 公園里聞到花的香味——分子不斷運動

B. 把液化氣壓縮進鋼瓶——分子體積變小

C. 電解水得到氫氣和氧氣——水由氫分子和氧分子構成

D. 金剛石和石墨的物理性質差異大——碳原子結構不同

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科目：初中化學 來源：安徽省桐城市2019屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗基本操作正確的是（ ）

A. 加熱液體 B. 聞氣味

C. 稀釋濃硫酸 D. 驗滿氧氣

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科目：初中化學 來源：浙江省紹興市諸暨市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

如圖是包含物質A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學拼圖”，相鄰兩張卡片所標的物質(或其溶液)間能發(fā)生反應。

(1)下列物質中[a．Mg b．Fe c．Ag d．Zn]A不可能是______(填標號)

(2)若C為碳酸鈉

①C與D的反應屬于______(填基本反應類型)

②D與鹽酸反應的化學方程式為______(寫一個)

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科目：初中化學 來源：陜西省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

小花同學發(fā)現自己的銅制眼鏡框表面出現了綠色的銅銹。為了弄清銅綠的組成和銅生銹生成銅綠的條件，小花與她們的化學實驗小組進行了如下探究實驗：

（一）探究銅綠的組成。

（查閱資料）“銅銹”主要成分是Cu2(OH)2CO3（俗稱銅綠）；銅綠受熱易分解。

（實驗設計）

①小花同學從銅制眼鏡框上取下適量的干燥銅綠，按圖所示裝置進行實驗。在實驗過程中，觀察到：試管口有水珠出現，說明了銅綠中含有_________元素；澄清石灰水變渾濁，說明了銅綠中含有________元素。

②小陽取下少量試管內反應后的剩余物，放人另一支試管中，滴入稀硫酸，充分反應后，溶液變藍色，說明銅綠中含有___________元素。

（實驗結論）③______________________________________________________________________________。

（二）探究銅生銹的條件。

（查閱資料）1銅綠受熱會分解成三種氧化物。

①寫出銅綠分解的化學方程式為_______________________________________________________________。

2堿石灰主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣固體的混合物，實驗室常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳氣體、常用堿石灰除去二氧化碳氣體和水蒸氣。

（實驗設計）借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小平設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，實驗如下圖所示將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個月，觀察現象如下：

實驗裝置

實驗現象

銅片不生銹

銅片不生銹

銅片不生銹

銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴重的

（實驗結論）②銅生銹是銅與氧氣、___________、__________等物質共同作用的結果。

（反思應用）③寫出防止鐵或銅等金屬制品生銹的兩種不同原理的方法__________________________________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：陜西省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

（1）化學用語是學習化學的重要工具。

①用化學用語表示：硫酸根離子________，亞鐵離子_____________，氯原子結構示意圖_________。

②元素化學性質與最外層電子數有密切關系。鋰原子的結構示意圖為，下圖表示的微粒中共有______種元素，其中與鋰原子具有相似化學性質的是_________，B與C形成化合物的化學式為________。

（2）化學與生活、社會密切相關。

①炒菜時油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理是_______________________________。

②古代字畫保留至今，其原因是_______________________________________________________。

③洗潔精能夠洗去餐具上的油污，是因為洗潔精能夠_________油污，汽油能夠洗去衣服上沾有的油污，是因為汽油能____________油污（填“溶解”或“乳化”）。

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科目：初中化學 來源：湖北省荊州市洪湖市2019屆九年級下學期第一次調研考試化學試卷 題型：實驗題

興趣小組對“一氧化碳還原氧化銅”的實驗進行拓展研究。

（查閱資料）

Ⅰ．制取CO的方法：加熱碳酸鎂和鋅粉的混合物，反應原理為：MgCO3+Zn====MgO+ZnO+CO↑

Ⅱ．處理尾氣的方法：用氯化亞銅的氨水溶液吸收一氧化碳，溶液中會出現紅色固體。

（設計方案）根據上述資料設計如下實驗裝置(固定裝置略，裝置氣密性良好)：

（實驗步驟）

第一步：打開彈簧夾，通入一會兒氮氣；

第二步：關閉彈簧夾，點燃兩個酒精燈；

第三步：一段時間后，熄滅兩個酒精燈；

第四步：……

（實驗分析）

(1)實驗過程中，觀察到B處的實驗現象是____________，C處發(fā)生反應的化學方程式是_______________；D處發(fā)生反應的化學方程式為：2CuCl+2CO+2X═Cu2Cl2(CO)2·2H2O↓，其中X的化學式為_____________。

(2)上述實驗步驟中，第一步操作的目的是_______________________________________；

第四步操作是：打開彈簧夾，再通入氮氣至________________________________________。

(3)若A處有mgMgCO3參加反應，C處生成ngCaCO3，能證明25m＞21n的一個實驗現象是______________________。

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科目：初中化學 來源：山東省東平縣2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”。下列物質的大量排放不違背該理念的是

A. 氮氣 B. 二氧化硫 C. 固體粉塵 D. 工業(yè)廢水

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